Les 6: §1.2 Rivieren: maatregelen

§1.2 Rivieren: maatregelen
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

§1.2 Rivieren: maatregelen

Slide 1 - Diapositive


Welk gebied is binnendijks?
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 2 - Quiz

Wat is springtij?
A
De periode van het getij waarin het verschil tussen hoog- en laagwater het grootst is.
B
Als eb hoger is dan vloed.
C
Als het water door de storm omhoog wordt gestuwd.
D
Als er ineens, door onbekende oorzaak, het water heel hoog staat.

Slide 3 - Quiz

Hoe beïnvloedt verstening de vertragingstijd?
A
Verlaagt de vertragingstijd
B
Verhoogt de vertragingstijd
C
Geen invloed
D
Stabiliseert de vertragingstijd

Slide 4 - Quiz

Wat is het doel van een winterbed?
A
Het verminderen van de waterafvoer in de zomer
B
Het bieden van ruimte aan de rivier bij hoge waterstanden
C
Het verhogen van de waterstand in de zomer
D
Het verhogen van de sedimentafzetting

Slide 5 - Quiz

De watersnoodramp in 1953 werd
veroorzaakt door ...
A
een oostenwind
B
een noordwestenwind
C
springtij
D
doodtij

Slide 6 - Quiz

Wat is binnendijks?
A
Het gebied waar de rivier stroomt en mag overstromen.
B
Het gebied waar de mensen wonen en veilig zijn.
C
Het gebied tussen de zomerdijk en de winterdijk.
D
Het gebied tussen de twee winterdijken in

Slide 7 - Quiz

Wat zijn de uiterwaarden?
A
Een hogere strook zandig land langs de rivier
B
een gebied met vertakkingen van een rivier
C
een gebied tussen de zomerdijk en de rivier
D
een gebied tussen de rivier en de winterdijk

Slide 8 - Quiz

Gaat het hier om springtij of doodtij?
A
Springtij
B
Doodtij

Slide 9 - Quiz

Meanders

Slide 10 - Diapositive

Meanders
Een rivier meandert = maakt bochten

Hoe komt dit?
Buitenbocht: snellere snelheid, daardoor erosie

Binnenbocht: langzamere snelheid, daardoor sedimentatie

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Meanderen niet handig, waarom?

Slide 13 - Diapositive

Oplossing: kribben

Slide 14 - Diapositive

Krib
  • Dam loodrecht op de rivier
  • Houdt rivier in midden van stroomgeul
  • Zorgt ervoor dat de stroomsnelheid groter is, waardoor er geen sedimentatie is.
  • Meanderen wordt voorkomen

Slide 15 - Diapositive

Kanaliseren
  • Het nemen van maatregelen gericht op het reguleren van de waterstand van de rivier dmv stuwen en sluizen

  • Hoe? Bochten afsnijden. Gevolg: hogere stroomsnelheid

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Bescherming
Tot 1953: dijken moeten zo hoog mogelijk zijn om het water buiten te houden

Constant dijkverzwaring: dijken verhogen en verstevigen bleek niet te werken

Slide 18 - Diapositive

Maar: waterproblemen 1995
In 1995 ging het bijna mis


Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Ruimte voor de rivier
Reactie van overheid:

Ruimte voor de rivier: beleid om dijken te versterken en rivierbeddingen te verbreden

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo

Ruimte voor de Rivier

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Dijkringen
Nederland is opgedeeld in dijkringen

Primaire waterkeringen: dijken, duin of hybride waterkering die ons beschermt tegen het water

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Aan de slag
Maak van §1.2 opdracht 1 en 4


Ben je eerder klaar? Maak dan opdrachten 2, 3, 5 en 6. Dit wordt later een keer het huiswerk

Slide 27 - Diapositive