15.3 + kloof in de samenleving

Welkom 
  • Vormen van agressie
  • Escalatieladder  


  • Aangeven wat er gebeurt bij pestgedrag en conflicten;
  • Fasen in de escalatieladder herkennen en benoemen.
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
GMFMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom 
  • Vormen van agressie
  • Escalatieladder  


  • Aangeven wat er gebeurt bij pestgedrag en conflicten;
  • Fasen in de escalatieladder herkennen en benoemen.

Slide 1 - Diapositive

Vormen van agressie (fysiek en verbaal)

1. Expressieve agressie
2. Frustratie
3. Instrumentele agressie
4. Onbeheerste agressie 

Slide 2 - Diapositive

Agressie
Welke vormen van agressie herken je in het fragment?

https://nos.nl/nieuwsuur/video/2408794-zo-advocaatje-doe-maar-gewoon-wat-ik-zeg 

Slide 3 - Diapositive

Escalatieladder (Friendrich Glasl)

Slide 4 - Diapositive

Drie fases tijdens een conflict/verschil van mening
Vechtfase (verbitterde strijd) 
Rationele fase  
Emotionele fase 

Slide 5 - Question de remorquage

Fase 1  
1. Er is nog contact tussen beide partijen

2. Boeren en politiek staan tegenover elkaar en zoeken beide medestanders

Slide 6 - Diapositive

Wanneer komt het protest van de boeren in de tweede fase
A
Als de tegenpartij als onbetrouwbaar wordt weggezet
B
Niet luisteren, maar tegenluisteren
C
Onaangenamere tactieken toepassen
D
Zowel antwoord A,B,C

Slide 7 - Quiz

Noem van de derde fase (verbitterde strijd) een voorbeeld uit de actualiteit

Slide 8 - Question ouverte

Is fysiek of verbaal geweld erger?
A
Fysiek
B
Verbaal
C
Beide even erg

Slide 9 - Quiz

Aan de slag

Maak opdracht 22 (fysiek/ verbaal) voor je LVB

Volgende les WHY magazine mee- Kloof in de samenleving 

Slide 10 - Diapositive

Welkom
Leerdoelen 15.3 
Kloof in de samenleving (WHY)


Slide 11 - Diapositive

Leerdoelen 15.3
Geweldsmonopolie overheid

Dehumaniseren

Eufemisme 

Slide 12 - Diapositive

Kloof in de samenleving WHY p.18
Nederland kent geen zuilen meer zoals in jaren '70. 

Nu bewegen we ons vaak in onze eigen 'bubbel'. Wat is het verschil? 

Slide 13 - Diapositive

Opdracht 

Slide 14 - Diapositive

Opleidingsniveau kan vervreemden in twee richtingen. Leg dit uit.

Slide 15 - Question ouverte

Aan de slag
  1. Maak de checks op WHY magazine p.18 
  2. Maak opdrachten 1, 3 en 4
  3. Controleer of je de leerdoelen van 15.1/15.2/15.3 begrijpt

 

Slide 16 - Diapositive

Wit privilege 
Testresultaten bespreken (huiswerk)

Wat bedoelen we met privilege? 


Slide 17 - Diapositive

BNN test - wit privilege 

Je score is 35. Jij bent een van de meest bevoorrechte mensen in dit land. Je hebt veel voordelen gehad die het voor jou makkelijker hebben gemaakt bepaalde doelen te bereiken. Dat is niet iets waar je je voor hoeft te schamen, wel is het van belang je hier bewust van te zijn. Weet dat jouw uiterlijk, afkomst of seksualiteit jou in het verleden voordelen hebben verschaft die anderen niet hebben. Bedankt dat je je hebt verdiept in jouw privilege. 

Slide 18 - Diapositive

Wat heeft wit privilege met agressie te maken?

Slide 19 - Question ouverte

Slide 20 - Lien

Huiswerk 
Checks WHY magazine p.18
Maak opdracht 22 - LVB opdracht - inleveren in SOM

Lees 15.4 door en noteer de (3!) rode begrippen + betekenis

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo

Slide 23 - Vidéo