Communicatie - H19 - les 1

Communicatie cohort 2020

- Voorstellen
- Uitleg vak communicatie
- Afronding communicatie 
- Start H19
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
CommunicatieMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Communicatie cohort 2020

- Voorstellen
- Uitleg vak communicatie
- Afronding communicatie 
- Start H19

Slide 1 - Diapositive

Opbouw communicatie
- Periode 2.2
- H19 t/m 22 uit het boek Communicatie MZ4 (hetzelfde als leerjaar 1)
- Afronding d.m.v. theorietoets

Let op:
Licentie digitale leeromgeving ThiemeMeulenhoff + basisboek Communicatie MZ4 heb je nodig. 

Slide 2 - Diapositive

Inhoud lessen
Thema 9: Reageren op onvoorziene en crisissituaties

H19: Crisissituaties
H20: Begeleiden bij reacties op een crisis
H21: Agressief gedrag
H22: Conflictsituaties en conflicthantering

Studiewijzer bespreken

Slide 3 - Diapositive

Wat hoop je/ denk je te gaan leren tijdens de lessen communicatie?

Slide 4 - Carte mentale

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Welke onvoorziene of crisissituatie heb je meegemaakt in de BPV?

Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Diapositive

Huiswerkopdracht
Beantwoord onderstaande vragen en lever dit in via Teams. Deadline zondag 28 februari.
   

1. Welke persoonlijke crisis/ onverwachtse situatie heb jij mee gemaakt?
2. Wat gebeurde er?
3. Wat dacht je en wat voelde je?
4. Hoe reageerde jij? Drong meteen tot je door wat er aan de hand was of niet?
5. Welke emoties had je op het moment zelf?
6. Hoe groot was de schok?
7. Wat vond je het moeilijkst aan deze ervaring?
8. Hoe verliep de verwerking? Aan wie of aan wat had je steun? En wie of wat steunde je niet?

Slide 9 - Diapositive

Huiswerk
1. Huiswerkopdracht (zie kanaal communicatie)
2. Digitale leeromgeving hoofdstuk 9.19:
        Niveau 3/4: opdracht 1 t/m 7

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Wat vind jij dat een beroepskracht MZ niet moet doen in een crisissituatie?

Slide 12 - Question ouverte

Crisis doorstaan als beroepskracht MZ
  • Kalm blijven
  • Voorbereiden op een eventuele crisis
  • Flexibel zijn
  • Gewone werkzaamheden laten doorgaan
  • Prioriteiten stellen
  • Aandacht voor emoties van cliënten
  • Aandacht voor de familie

Slide 13 - Diapositive

Cliënten opvangen in crisis
Adequaat inspelen op emoties bij cliënten, waarom?
1. Je voorkomt dat cliënten er langdurig last van houden
2. Je voorkomt dat cliënten elkaar 'emotioneel besmetten'

Hoe?
- Bied structuur en wees duidelijk
- Stel cliënten gerust en leid ze waar mogelijk af
- Treed handelend op en bescherm cliënten voor confrontatie met nare beelden
- Stel grenzen wanneer cliënt in gedrag blijft hangen

Slide 14 - Diapositive

Wat vind jij dat een beroepskracht MZ wel moet doen in een crisissituatie?

Slide 15 - Question ouverte

Huiswerk
1. Huiswerkopdracht (zie kanaal communicatie)
2. Digitale leeromgeving:
        Opdrachten: 1a, 1b, 3a, 4a, 5a, 6a, 7b, 8a, 9a, 10a, 11, 12a, 12b
3. Praktijksituatie thema 9: Jaimy is weggelopen

Deadline: zondag 28 februari

Slide 16 - Diapositive