HACO/mentor: regels, terugkoppeling en plan van aanpak.

H2G | Binnen = Beginnen
1. Jassen uit en in de kluis
2. Telefoon in de telefoontas
3. Ga rustig zitten (volgens plattegrond)
4. Pen, papier & evt. agenda op je tafel leggen.





1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

H2G | Binnen = Beginnen
1. Jassen uit en in de kluis
2. Telefoon in de telefoontas
3. Ga rustig zitten (volgens plattegrond)
4. Pen, papier & evt. agenda op je tafel leggen.





Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugkoppeling regels week 39
42
Uren nablijven
Volgende week: maximaal 10. Hoe dan? Schrijf op de post-it.

Beloning? 

Slide 3 - Diapositive

Thema 1 - les 1 - 2. Dit past bij mij (p.80)
Nabespreken
* Hoe is het om dat aan te geven? Leg uit.
* Welke overeenkomsten van je opgevallen?
* Waarom is het goed elkaar beter te leren kennen?
* Welke andere vragen zouden ook leuk geweest zijn?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

En nu jullie 
Ga staan op volgorde van lengte
kort
lang

Slide 7 - Diapositive

Thema 1 - les 1 - 2. Dit past bij mij (p.80)
Nabespreken
* Hoe is het om dat aan te geven? Leg uit.
* Welke overeenkomsten van je opgevallen?
* Waarom is het goed elkaar beter te leren kennen?
* Welke andere vragen zouden ook leuk geweest zijn?
En nu jullie...
- Werk in je groepje. 

- Formuleer met je groepje 5 positieve afspraken die volgens jullie bijdragen aan een respectvolle klas. 

- Bedenk welke sanctie of straf er zou moeten volgen als iemand zich er niet aan houdt. 

- Zet de afspraken en de sancties in de lessonup op de volgende dia. 
Positieve afspraak = wat doen we wel? 

-  Ik blijf van andermans spullen af. 
-  Ik geef het aan als ik iets niet leuk vind. 

Negatieve afspraak = wat doen we niet? 

- Ik praat niet door de les heen
- Ik raak andere mensen niet aan 
3. Ik gedraag me respectvol naar mijn klasgenoten, docenten, de school en mezelf

Slide 8 - Diapositive

Thema 1 - les 1 - 2. Dit past bij mij (p.80)
Nabespreken
* Hoe is het om dat aan te geven? Leg uit.
* Welke overeenkomsten van je opgevallen?
* Waarom is het goed elkaar beter te leren kennen?
* Welke andere vragen zouden ook leuk geweest zijn?
Vul hier 5 afspraken in (1 per groep)

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat moet er gebeuren als iemand in de klas zich niet aan de afspraken houdt?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende plattegrond: vul hier in naast wie je graag zit in de klas.

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Vul hier in met wie jij goed kan samenwerken.

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions