Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Voedselbederf en conserveren
Thema 2 BS 2.5
Doel:
-Je kunt uitleggen wat de functie van schimmels en bacteriën is.
-Je kunt uitleggen hoe je voedsel kunt conserveren.
-Je kunt verschillende conserveringsmethoden opnoemen en uitleggen.
1 / 19
suivant
Slide 1:
Diapositive
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
19 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Thema 2 BS 2.5
Doel:
-Je kunt uitleggen wat de functie van schimmels en bacteriën is.
-Je kunt uitleggen hoe je voedsel kunt conserveren.
-Je kunt verschillende conserveringsmethoden opnoemen en uitleggen.
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Voedselvergiftiging
Stoffen van bacteriën
Geen levende bacteriën
Bacteriën
en schimmels noemen wij micro-organismen
Voedselinfectie
Bacteriën in het eten
levende bacteriën
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Voedselbederf
Schimmels en bacteriën groeien in het voedsel
Ze leven van voedingsstoffen in het voedsel
Slide 5 - Diapositive
Schimmels
groene, grijze of witte pluizige vlekken
Slide 6 - Diapositive
Bacteriën
Zo klein dat je ze met het blote oog niet kunt zien
Je kan soms wel zien, ruiken of proeven dat het bedorven is
Slide 7 - Diapositive
Voedselinfectie
Ziekmakende schimmels en bacteriën
Buikpijn, braken of diarree
Vaak kip, kant-en-klare rauwkostsalades en eieren
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
Conserveren
Het langer houdbaar maken van verse producten
Slide 10 - Diapositive
Leefomstandigheden slecht maken
Voedsel verhitten: steriliseren of pasteuriseren
Koelen en vriezen
Stoffen toevoegen aan voedsel: conserveermiddel
Vacuüm (luchtdicht) of met een speciaal gaas (gasverpakken) verpakken
Voedsel drogen
Slide 11 - Diapositive
Conserveren
Een manier om te voorkomen dat schimmels en bacteriën op het voedsel vermeerderen
Schimmels en bacteriën worden gedood, of de leefomstandigheden worden zo slecht dat ze niet kunnen vermeerderen
Slide 12 - Diapositive
Welke manier van conserveren zie je hier?
A
Drogen
B
Steriliseren
C
Pasteuriseren
D
Luchtdicht verpakken
Slide 13 - Quiz
welke manier van conserveren zie je hier?
A
Geen
B
Luchtdicht verpakken
C
Gasverpakken
D
Met conserveermiddelen
Slide 14 - Quiz
Welke manier van conserveren zie je hier?
A
Drogen
B
Steriliseren
C
Pasteuriseren
D
Luchtdicht verpakken
Slide 15 - Quiz
Etiket
Soort product
Ingrediënten
Ingrediënten die overgevoeligheid kunnen veroorzaken
Hoeveelheid
Houdbaarheidsdatum
Naam en adres van de fabrikant
Partijcode
Slide 16 - Diapositive
Welke manier van conserveren zie je hier?
A
Koelen
B
Steriliseren
C
Pasteuriseren
D
Luchtdicht verpakken
Slide 17 - Quiz
Wat hoort NIET bij voedsel bewaren?
A
drogen
B
in blik
C
invriezen
D
in water leggen
Slide 18 - Quiz
Houdbaarheidsdata
THT > tenminste houdbaar tot
Producten die niet snel bederven
Te gebruiken tot
Producten die snel bederven
Moet vóór deze datum worden gegeten
Slide 19 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
7.4 Voedselbederf
Octobre 2022
- Leçon avec
28 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Voedselbederf en houdbaarheid
Novembre 2022
- Leçon avec
36 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2,3
B5 Voedselbederf
Mars 2022
- Leçon avec
17 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
2.6 Voedselbederf
Février 2024
- Leçon avec
15 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo g, mavo
Leerjaar 2
2.6 Voedselbederf
Octobre 2024
- Leçon avec
15 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo g, mavo
Leerjaar 2
Voedselbederf Les 3
Novembre 2022
- Leçon avec
18 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo g, mavo
Leerjaar 2
7.4 Voedselbederf
Décembre 2022
- Leçon avec
28 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
5.4 ziekte voorkomen
Mai 2023
- Leçon avec
20 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3