3.3 Water op aarde. Deel 2

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

	Vak: Mens & Maatschappij Hoofdstuk: 3.3
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Les opening

Pak je boek van M&M op tafel op bladzijde 109.

Huiswerk controle:

3.3 opdracht 1 t/m 6

2. Lesdoel & leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- kun je uitleggen welke verschillen er zijn tussen gletsjerrivieren, regenrivieren en gemengde rivieren.

- begrijp je waarom er in Nederland veel grind, zand en klei door de rivieren wordt afgezet.

Leergebiedoverstijgende doelen: 

Plannen en organiseren

- Je schrijft zelfstandig huiswerk en leerwerk op in jouw agenda. 

- Je plant leermomenten in voor een toets in jouw agenda. 

3. Mini-check + arrangementen

Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): Niemand

Iedereen doet mee met de mini-check op Lesson Up. 

Welke rivier zie je op de afbeelding hiernaast?
Welke soort rivier is dit?

1. regenrivier
2. smeltwaterrivier
3. gletsjerrivier
4. gemengde rivier

de Maas is een

1. regenrivier
2. gletsjerrivier

Wat is sedimentatie?

1. Het afzetten van materiaal door de rivier of zee
2. Het sneller stromen van de rivier in de bergen
3. Het ontstaan van een delta
4. Het afremmen van de rivier in de benedenloop

Wie maakt wat?

Had je alle vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk met opdracht 7 t/m 11 op blz. 109 t/m 111. Lees de blauwe stukjes tekst goed door! 

De rest doet mee met de instructie. 

4. Instructie

Drie soorten rivieren 

gletsjerrivier

regenrivier

gemengde rivier

Kenmerken van de rivier

Bovenloop

• In de bergen
• Bron van de rivier = smeldende gjetsjer 
• Rivier stroom heel snel
• Veel erosie door stenen
• Smal riviertje

Middenloop

• Rivier stroom minder snel
• Daardoor sedimentatie van de zwaar verweringsmateriaal zoals grind
• Rivier wordt steeds breder
• Rivier begint te slingeren = meanderen 

Benedenloop

• Stroomsnelheid van de rivier is langzaam
  
• Daardoor sedimentatie van licht verweringsmateriaal zoals zand en klei
  
• Rivier meanderd 
  
• Brede rivier (soms wel 100m)
• De rivier stroom de zee in = monding

Stroomgebied

Stroomgebied = een gebied waar al het regenwater en smeltwater via hoofdrivier en haar zijrivieren wordt afgevoerd.

De vier stroomgebieden van Nederland

• Maas
• Rijn
• Schelde 
• Eems

Waterscheiding

Elk stroomgebied wordt begrenst door de waterscheiding.

5. Begeleid inoefenen

Vind je het nog lastig of had je alle vragen van de mini-check fout? Dan maken we samen opdracht 9

De rest gaat zelfstandig aan het werk. 

 

6. Zelfstandig werken

Je gaat zelfstandig de theorie lezen op blz. 109 en 110 in je werkboek. Hierna maak je opdracht 7 t/m 11 op blz. 109 t/m 111

Ben je klaar?

Dan kijk je het werk na en verbeter je waar nodig. 

Hierna ga je de verdieping maken op blz. 113

 

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

Evaluatie leerdoelen:

- kun je uitleggen welke verschillen er zijn tussen gletsjerrivieren, regenrivieren en gemengde rivieren?

- begrijp je waarom er in Nederland veel grind, zand en klei door de rivieren wordt afgezet?

8. Huiswerk en toetsen

Huiswerk: 

Woensdag 7 december

3.3 opdracht 7 t/m 11 

Toetsen: 

Dinsdag 13 december

SO 3.3 & 3.4