Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Mag je van alles iets vinden?
Slide 1 - Diapositive
Eigen mening hebben (geven)! Wat is dat volgens jou?
Slide 2 - Carte mentale
Deze les:
Eigen mening
Vrijheid van meningsuiting
Reflecteer op jezelf bij het geven van je mening?
Wat zijn de grenzen bij vrijheid van meningsuiting?
Slide 3 - Diapositive
Wat betekent de vrijheid van meningsuiting
A
Invloed hebben
B
zelf bepalen wanneer je vrij hebt
C
mogen zeggen wat je vindt
D
meningen over wat goed en slecht is
Slide 4 - Quiz
Ik vind mijn mening geven meestal
A
Makkelijk
B
Moeilijk
Slide 5 - Quiz
Mag je altijd alles zeggen over iets of iemand? Geef je mening!
Slide 6 - Question ouverte
Wat zijn de grenzen bij het uiten van je van mening?
Slide 7 - Diapositive
Kwetsen
Met je mening kan je soms ook iemand kwetsen.
Kwetsen: iets zeggen of doen,
waardoor je iemand pijn doet.
Slide 8 - Diapositive
Welke grenzen zijn er volgens jouw op school aan jouw vrijheid van mening? Kun je alles zeggen of laten zien wat je wilt? Wat kan niet, wat kan wel?
Slide 9 - Carte mentale
Wat mag niet volgens jouw binnen de vrijheid van meningsuiting?
Slide 10 - Carte mentale
Discussie
Deze discussie moeten we op een ander moment maar eens uitvoerig voeren, heren. Daar kunnen we prima inhoudelijk over discussiëren.
Sluit ik mij bij aan . Vanmiddag tijdens sova.
Juiste moment, juiste tijd een eerlijke discussie
Slide 11 - Diapositive
Wat vind jij? Mag iemand aangeven als iets niet prettig voor hem of haar is? Waarom wel of waarom niet?
Slide 12 - Question ouverte
Vind jij dat je iemands anders haar of zijn mening moet respecteren? Waarom wel of waarom niet?
Slide 13 - Question ouverte
Discussies op een respectvolle manier voeren is belangrijk voor het begrijpen van elkaars meningen en om tot een oplossing/oplossingen te komen zo ja waarom? nee waarom?
Slide 14 - Question ouverte
Wat is het verschil tussen een open en gesloten vraag in een discussie?
A
Er is geen verschil tussen een open en gesloten vraag in een discussie
B
Een open vraag geeft meer ruimte voor uitleg en discussie, terwijl een gesloten vraag alleen beantwoord kan worden met "ja" of "nee"
C
Een open vraag kan alleen beantwoord worden met "ja" of "nee", terwijl een gesloten vraag meer ruimte geeft voor uitleg en discussie
D
Een open vraag is een vraag die specifiek gericht is op emoties, terwijl een gesloten vraag gericht is op feiten en logica
Slide 15 - Quiz
Welke beperking is er op vrijheid van meningsuiting op de meeste scholen in Nederland?
A
Scholieren mogen alles zeggen wat ze willen zonder consequenties
B
Scholieren mogen alleen meningen uiten die overeenkomen met die van de schoolleiding
C
Scholieren mogen meningen uiten zolang het niet haat zaaiend, discriminerend of beledigend is voor anderen
D
Scholieren mogen alleen meningen uiten over onderwerpen die passen binnen het
Slide 16 - Quiz
Welke beperking op vrijheid van meningsuiting geldt op de meeste social media platforms?
A
Geen beperkingen, alle meningen zijn toegestaan
B
Alleen meningen die de regels van het platform respecteren zijn toegestaan
C
Alleen meningen die positief zijn over politieke leiders zijn toegestaan
D
Alleen meningen die zijn goedgekeurd door moderators zijn toegestaan