CKV Beeldende Kunst - Museum

Beeldende kunst: mooi of lelijk?
Is dit kunst? Nou ja zeg, dan kan mijn klein zusje ook!
Of is hier misschien meer aan de hand.....?
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
ckvMiddelbare schoolvmbo, mavo, havoLeerjaar 3

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Beeldende kunst: mooi of lelijk?
Is dit kunst? Nou ja zeg, dan kan mijn klein zusje ook!
Of is hier misschien meer aan de hand.....?

Slide 1 - Diapositive

Wat is volgens jou BEELDENDE kunst?

Slide 2 - Question ouverte

Definitie beeldende kunst
Beeldende kunst is de vorm van kunst waarbij het beeldende (de afbeelding) voorop staat. Een afbeelding in de zin van een uitbeelding, die een platte of een ruimtelijke vorm kan aannemen met een zichtbaar resultaat. In Engelssprekende landen spreekt men over visual arts.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

schilderkunst
beeldhouwkunst
standbeelden
multimediakunst
Performancekunst
Landart
Kunst heeft heel veel vormen, zoals......
Fotografie

Slide 5 - Diapositive

Doel van de CKV lessen beeldende kunst
Verschillende vormen van  beeldende kunst leren kennen

Je mening over kunst leren verwoorden

Sociaal: inleven in anderen

Slide 6 - Diapositive

Mooi of lelijk?
Waarom?

Slide 7 - Diapositive

Mooi of lelijk? Waarom?

Slide 8 - Question ouverte

Informatie over het schilderij

Slide 9 - Diapositive

Kehinde Wiley: Napoleon Leading the Army over the Alps (2005)
    Nieuwe versie van Frans meesterwerk van 200 jaar geleden.
    Portretkunst gaat over macht en privileges (blank versus zwart)
   Ander outfit (straatcultuur in plaats van koninklijk).
    Roept militaristische associaties op met het originele schilderij en met het geweld van het hedendaagse stedelijke Amerika, vooral ervaren door jonge zwarte mannen.

Slide 10 - Diapositive

Mooi of lelijk? Waarom?

Slide 11 - Diapositive

Mooi of lelijk?

Slide 12 - Question ouverte

Myra is een schilderij van Marcus Harvey uit 1995.

Het is gebaseerd op een politiefoto uit 1965 van een vrouw die veroordeeld is (samen met haar partner) voor het vermoorden van 5 kinderen rond Manchester.

Het portret is gemaakt met afdrukken van kinderhandjes.

Slide 13 - Diapositive

3d kunstwerk. Mooi of lelijk?
Waarom?

Slide 14 - Diapositive

Mooi of lelijk? Waarom?

Slide 15 - Question ouverte

Mother and child divided (1995)
Dit driedimensionale kunstwerk van Damien Hirst bestaat uit 4 bakken formaldehyde waarin een koe en een kalf, beiden door midden gezaagd, drijven.

Met dit werk uit de Natural History serie won Hirst de belangrijke Turner prijs.

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Afsluiting: een mening vormen over kunst
Hoe doe je dat?

Slide 18 - Diapositive

KUNST
HOE <---
---> WAT
---> WAAROM

Slide 19 - Diapositive

Wat is een mening?
  • Je mening geven betekent dat je zegt wat je ergens van vindt; hoe je ergens over denkt.
  • Een mening is persoonlijk
  • Een gefundeerde mening vraagt creativiteit
  • Leren argumenten zoeken
  • Soms moet je onderzoek doen
  • Leren luisteren naar de mening en argumenten van anderen

Slide 20 - Diapositive

Hoe onderbouw je een mening over een kunstwerk?

Slide 21 - Diapositive

Je mening onderbouw je door...
  • Heel goed te kijken; nauwkeurig te observeren!
  • Te beschrijven wat je ziet
  • Wat bevalt je (niet) en waarom?
    Denk aan: Kleuren, vormen, sfeer, licht, compositie, materiaal/techniek, onderwerp, boodschap, etc.

Slide 22 - Diapositive

Mening geven over kunst: waarom?

Door je in te leven in wat anderen over kunst vinden leer je begrip en inzicht ontwikkelen voor de mening, visie en gevoelens van anderen.
Door over kunst in dialoog te gaan met anderen leer je ook jezelf beter kennen: door je eigen mening, visie en gevoelens te verwoorden.

Slide 23 - Diapositive

Kunstbegrippen:
Licht                                                                                  
Kleur
Vorm
Compositie
Materiaal
Techniek

Slide 24 - Diapositive

Ga naar de volgende website en bekijk de rondleiding van het Rijksmuseum.

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Lien

Speel de sleutelchallenge
Klaar? Welk schilderij vond je het mooist? Waarom?
Gebruik de volgende begrippen:
  • Kleur
  • Compositie
  • Licht 

Slide 27 - Diapositive


Na deze les, 
wil ik...
de uitleg nog 1 keer horen
meer voorbeelden krijgen
meer oefeningen maken
de leerstof thuis nog even bekijken
overgaan naar nieuwe leerstof
nog meer te weten komen over de leerstof
niet meer te weten komen over de leerstof
nog iets anders (vul de vraag op de volgende slide in)

Slide 28 - Sondage


Nog iets anders, namelijk...

Slide 29 - Question ouverte


Hoe vond je 
deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 30 - Sondage

Wat heb je geleerd na deze les?

Slide 31 - Question ouverte