CKV Beeldende Kunst - Museum

Beeldende kunst: mooi of lelijk?
Is dit kunst? Nou ja zeg, dan kan mijn zusje ook!
Of is hier misschien meer aan de hand.....?
1 / 48
suivant
Slide 1: Diapositive
ckvMiddelbare schoolvmbo, mavo, havoLeerjaar 3

Cette leçon contient 48 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Beeldende kunst: mooi of lelijk?
Is dit kunst? Nou ja zeg, dan kan mijn zusje ook!
Of is hier misschien meer aan de hand.....?

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Wat is volgens jou BEELDENDE kunst?

Slide 4 - Question ouverte

Definitie beeldende kunst
Beeldende kunst is de vorm van kunst waarbij het beeldende (de afbeelding) voorop staat. Een afbeelding in de zin van een uitbeelding, die een platte of een ruimtelijke vorm kan aannemen met een zichtbaar resultaat. In Engelssprekende landen spreekt men over visual arts.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

schilderkunst
beeldhouwkunst
standbeelden
multimediakunst
Performancekunst
Landart
Kunst heeft heel veel vormen, zoals......
Fotografie

Slide 7 - Diapositive

Doel van de CKV lessen beeldende kunst
Verschillende vormen van  beeldende kunst leren kennen

Je mening over kunst leren verwoorden

Sociaal: inleven in anderen

Slide 8 - Diapositive

Mooi of lelijk?
Waarom?

Slide 9 - Diapositive

Mooi of lelijk? Waarom?

Slide 10 - Question ouverte

Informatie over het schilderij

Slide 11 - Diapositive

Kehinde Wiley: Napoleon Leading the Army over the Alps (2005)
    Nieuwe versie van Frans meesterwerk van 200 jaar geleden.
    Portretkunst gaat over macht en privileges (blank versus zwart)
   Ander outfit (straatcultuur in plaats van koninklijk).
    Roept militaristische associaties op met het originele schilderij en met het geweld van het hedendaagse stedelijke Amerika, vooral ervaren door jonge zwarte mannen.

Slide 12 - Diapositive

  • Wiley heeft een decoratieve, onrealistische achtergrond ingevoegd die doet denken aan luxe Franse stof. 
  • In de achtergrond schildert hij spermacellen - Wiley's manier om te spotten met genderidentiteit (man!) in westerse traditie van portretten. 
  • Dit specifieke subgenre van portretkunst - het ruiterportret (een figuur op een paard) - gaat vooral om mannelijke macht en controle.




Slide 13 - Diapositive

Is dit (onderdeel van) een kunstwerk, ja of nee?

Slide 14 - Diapositive

Is dit (onderdeel van) een kunstwerk?
A
Ja
B
Nee

Slide 15 - Quiz

Het kunstwerk: 16 bermmonumenten in Den Haag en Rotterdam en een rechtzaak
Aanstaande vrijdag 3 augustus 2007, om 14:00 uur, Jonas Staal ter Arrondissementsrechtbank te Rotterdam, Wilhelminaplein 125.   U bent van harte welkom.

Slide 16 - Diapositive

Mooi of lelijk? Waarom?

Slide 17 - Question ouverte

Ik ben niet schuldig aan het bedreigen van een politicus, simpelweg omdat dit niet het doel van mijn werk is geweest. Geert Wilders heb ik als symbool gebruikt voor de persoonscultus die is opgetreden sinds de opkomst van de Nederlandse Populistische stroming, waarin een grote vervaging is ontstaan tussen de vertegenwoordiger van bepaalde politieke idealen, en hun boodschap an sich. 

Dat Wilders zich hierdoor bedreigd heeft gevoeld is iets waar ik geen oordeel over wens te vellen: ik acht mijn doelstelling van het project in die zin van groter belang dan de gevoelens van het individu Wilders, zoals hij zich hopelijk ook ondergeschikt acht aan de doelstellingen die hij als politicus wenst te bewerkstelligen. 

Slide 18 - Diapositive

Jonas Staal is vrijgesproken van doodsbedreiging van Geert wilders. Net als het Koran-verbod is het verbieden van kunst strijdig met de vrije meningsuiting. "Het gaat Wilders alleen om zijn eigen vrije meningsuiting," zegt Christiaan Alberdingk Thijm.

Slide 19 - Diapositive

Mooi of lelijk? Waarom?

Slide 20 - Diapositive

Mooi of lelijk? Waarom?

Slide 21 - Question ouverte

Piss christ van Andres Serrano (1987)
Door Time Magazine wordt dit fotowerk tot de 100 meest invloedrijke beelden ooit gerekend. Het is uit de serie 'onderdompelingen'. Het is een crucifix in een glas met urine.

Slide 22 - Diapositive

Piss Christ won een belangrijke kunstprijs in de VS. In 1989 werd onder invloed van conservatieve senatoren in de VS een wet aangenomen dat bij toekenning van kunstprijzen de kunstwerken aan regels van fatsoen moeten voldoen.
In 2011 werden verschillende werken van Serrano door katholieken vernield in Avignon.

Slide 23 - Diapositive

Mooi of lelijk? Waarom?

Slide 24 - Diapositive

Mooi of lelijk?

Slide 25 - Question ouverte

Myra is een schilderij van Marcus Harvey uit 1995.

Het is gebaseerd op een politiefoto uit 1965 van een vrouw die veroordeeld is (samen met haar partner) voor het vermoorden van 5 kinderen rond Manchester.

Het portret is gemaakt met afdrukken van kinderhandjes.

Slide 26 - Diapositive

3d kunstwerk. Mooi of lelijk?
Waarom?

Slide 27 - Diapositive

Mooi of lelijk? Waarom?

Slide 28 - Question ouverte

Mother and child divided (1995)
Dit driedimensionale kunstwerk van Damien Hirst bestaat uit 4 bakken formaldehyde waarin een koe en een kalf, beiden door midden gezaagd, drijven.

Met dit werk uit de Natural History serie won Hirst de belangrijke Turner prijs.

Slide 29 - Diapositive

Afsluiting: een mening vormen over kunst
Hoe doe je dat?

Slide 30 - Diapositive

KUNST
HOE <---
---> WAT
---> WAAROM

Slide 31 - Diapositive

Wat is een mening?
  • Je mening geven betekent dat je zegt wat je ergens van vindt; hoe je ergens over denkt.
  • Een mening is persoonlijk
  • Een gefundeerde mening vraagt creativiteit
  • Leren argumenten zoeken
  • Soms moet je onderzoek doen
  • Leren luisteren naar de mening en argumenten van anderen

Slide 32 - Diapositive

Hoe onderbouw je een mening over een kunstwerk?

Slide 33 - Diapositive

Je mening onderbouw je door...
  • Heel goed te kijken; nauwkeurig te observeren!
  • Te beschrijven wat je ziet
  • Wat bevalt je (niet) en waarom?
    Denk aan: Kleuren, vormen, sfeer, licht, compositie, materiaal/techniek, onderwerp, boodschap, etc.

Slide 34 - Diapositive

Mening geven over kunst: waarom?

Door je in te leven in wat anderen over kunst vinden leer je begrip en inzicht ontwikkelen voor de mening, visie en gevoelens van anderen.
Door over kunst in dialoog te gaan met anderen leer je ook jezelf beter kennen: door je eigen mening, visie en gevoelens te verwoorden.

Slide 35 - Diapositive

Ai Weiwei

Slide 36 - Diapositive

We gaan nu een eigen kunstwerk maken van hout geïnspireerd op het werk van Raphaela Vogel.

Slide 37 - Diapositive

Opdrachteisen:

- maak eerst schetsen in je schetsboek van je ideeën.
- Je maakt alleen gebruik van resthout
- dier of een gebouw

Slide 38 - Diapositive

Hierna volgen een aantal afbeeldingen om je te helpen een beeld te vormen.

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Diapositive

Slide 41 - Diapositive

Slide 42 - Diapositive

Slide 43 - Diapositive

Slide 44 - Diapositive

De opdracht wordt geëxposeerd tijdens de kunstroute in april!

Slide 45 - Diapositive

Je hebt drie tot vier blokuren voor de opdracht.

Aan het einde van de opdracht gaan we elkaars werk beoordelen op: vorm, verhaal en functie. Denk hier dus goed over na!

Slide 46 - Diapositive

KUNST
HOE <---
---> WAT
---> WAAROM

Slide 47 - Diapositive

Veel plezier!

Slide 48 - Diapositive