Les 9: oefenen met reactievergelijkingen kloppend maken

2.2 Kloppend maken van chemische reacties

Leg je schrift en pen klaar
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

2.2 Kloppend maken van chemische reacties

Leg je schrift en pen klaar

Slide 1 - Diapositive

Deze les
  • Nabespreking miniSO2
  • Klassikale opdracht kloppend maken van reactievergelijkingen
  • Zelf oefenen met de oefenbladeren

Slide 2 - Diapositive

MiniSO2 nabespreking
-De moleculen in tabel 2 zijn allemaal verbindingen, niet elementen! (NH3, CO, CH4)
-Atoomsymbolen zonder index erachter tellen nog steeds als 1 atoom
-Systematische naam van elementen en de verbindingen in tabel 2
-Hoofdletters in de molecuulformules

Slide 3 - Diapositive

Vorige les

Slide 4 - Diapositive

Noteer
Om een chemische reactie kloppend te maken verander je de coefficiënten voor de molecuulformules, NIET de indexen in de molecuulformules!

Slide 5 - Diapositive

Een reactievergelijking mag alleen coëfficiënten bevatten die uit gehele getallen bestaan, maar deze moeten ook zo klein mogelijk zijn.
Dus geen breuken!

Slide 6 - Diapositive

Maak de volgende reactievergelijking kloppend zonder tussenstappen op te schrijven
timer
3:00

Slide 7 - Diapositive

Vaardigheid ordenen
  • Overzicht, minder fouten, je hoeft niet alles in je hoofd bij te houden, verliest minder punten op toetsen.
  • Hoe ingewikkelder de opdracht, hoe belangrijker het is om overzicht te houden en je tussenstappen op te schrijven


Slide 8 - Diapositive

C                 --> C
H                 --> H
O                 --> O

Slide 9 - Diapositive

C   3              --> C  3
H  8              --> H  8
O  10            --> O  10
3
4
5

Slide 10 - Diapositive

Kloppend maken van een reactievergelijking
1.  Noteer de hoeveelheid atomen van elke soort die voor en na de reactiepijl staat.
2. Coëfficiënten (de grote getallen) veranderen totdat je aan beide kanten van de reactiepijl evenveel atomen hebt
3. Antwoord controleren (aantal atomen beide zijden hetzelfde & coëfficiënten zo klein mogelijk zonder breuken)

-
-

Slide 11 - Diapositive

Pak je schrift en een pen

Slide 12 - Diapositive

Maak de volgende reactievergelijking kloppend waarbij je alle tussenstappen noteert en je antwoord controleert
timer
3:00
C       --> C
S       --> S
O      --> O

Slide 13 - Diapositive

2
3

Slide 14 - Diapositive

Oefenen met de werkbladen
  • Als je de twee voorbeelden moeilijk vond, pak dan werkblad 1 en je kunt nog 5 minuten oefenen met de phet website van de vorige les.
  • Als je de twee voorbeelden makkelijk vond, kun je met een ander werkblad beginnen.
  • https://phet.colorado.edu/sims/html/balancing-chemical-equations/latest/balancing-chemical-equations_nl.html

Slide 15 - Diapositive

Deze les geleerd
Bij het kloppend maken van een reactievergelijking
-Noteer je hoeveel atomen van elke soort je aan beide kanten van de reactiepijl hebt
-Coefficiënten (de grote getallen) veranderen totdat je aan beide kanten van de reactiepijl evenveel atomen hebt
-Antwoord controleren (aantal atomen beide zijden hetzelfde & coefficiënten zo klein mogelijk zonder breuken)
-
-
-

Slide 16 - Diapositive

Eigen werk
Doorlezen: H2.2 Bestudeer stap 3 van voorbeeldopdracht 1 t/m 3 van H2.2 
Maken: H2.2 opgave 7 en 8 maak deze opgaven op papier

Slide 17 - Diapositive