Vrijheid en de media les 8 nov

Vrijheid en media
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1,2

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Vrijheid en media

Slide 1 - Diapositive

*
Recht: het geheel van regels en wetten die in een land of regio gelden
Rechtspraak: het proces waarin een rechter een oordeel velt in een rechtszaal
Overtreding: licht strafbaar feit (kan per ongeluk)
Misdrijf: een zwaar strafbaar feit
Gevolgen strafblad
DE LEERDOELEN 
Aan het eind van deze les:
  • Kun je uitleggen wat persvrijheid, censuur en pluriforme pers betekenen
  • Begrijp je hoe de persvrijheid in Nederland concreet werkt 
  • Ken je het verschil tussen oude en nieuwe media en begrijp je de gevolgen daarvan 
  • Kun je kritisch en bewust omgaan met sociale media

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Start opdracht:
Zoek uit op internet welke kranten in Nederland het grootste zijn.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is persvrijheid?
A
dat je alles mag persen
B
dat je vrij bent om te schrijven wat je wilt
C
dat journalisten niet in de gevangenis zitten

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Persvrijheid en censuur 
  • Persvrijheid is het recht om te onderzoeken wat je wil en daarover te publiceren zonder controle vooraf. 

  • Censuur is controle vooraf op wat er in de media wordt gepubliceerd.

  • Kunnen persvrijheid en censuur samen gaan? 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mag de Nederlandse media alles publiceren wat ze willen?
A
Ja
B
Nee
C
Bijna alles

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoord
Persvrijheid en censuur gaan niet samen. Als de overheid vooraf wil nakijken wat je gaat publiceren, is er geen persvrijheid. 
Uiteraard is de pers wel aan regels gebonden: onwaarheden verspreiden, belediging, opruiing etc. zijn allemaal dingen die niet zijn toegestaan Maar daarover kan de rechter dan oordelen als men vindt dat een krant, website, radio- of tv-zender te ver is gegaan.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ranglijst persvrijheid
1. Noorwegen
2. Zweden
3. Finland
4. Denemarken
5. Nederland
8. Zwitserland
11. Duitsland
12. Belgie
33. Slowakije
34. Spanje
35. Engeland
41. Italie
45. Amerika

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ranglijst onderaan
89. Hongarije
107. Brazilie
133. Marokko
149. Rusland
154. Turkije
174. Syrie
177.China
178. Eritrea
179. Turkmenistan
180. Noord-Korea

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is er in jouw vaderland persvrijheid? Leg uit.

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik vond deze les....
😒🙁😐🙂😃

Slide 13 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe media
Met nieuwe media kun je je eigen nieuws de wereld in sturen. Sociale media spelen ook een steeds grotere rol in ons dagelijkse leven.


 De impact van sociale media op onze samenleving is groot. Denk aan problemen met privacy, veiligheid en nepnieuws. Ook kunnen mensen online emotioneel of grof reageren, met grote gevolgen. Hoe gaan we daar als samenleving mee om?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke sociale media gebruiken jullie?

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik vind dat ik minder privacy heb door social media
Ja
Nee
Weet ik niet

Slide 16 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

*
Kun je je voorstellen dat zij zich bedreigd voelde?
Vind je dat online pesten/ bedreigingen strafbaar moeten worden gesteld?
A
Eens
B
Oneens

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom hebben de verschillende sociale media deze beslissing genomen?

Slide 19 - Diapositive

*
Het probleem is hoe mensen bepaalde boodschappen voor waar aannemen. En hoe die berichten dan worden verspreid via sociale media. Die reactie op misinformatie is een uitwerking van diepe polarisatie in de Verenigde Staten. Deze private bedrijven hebben zich lang verscholen achter de vrijheid van meningsuiting.
De Amerikaanse president plaatste vaker misleidende berichten, bijvoorbeeld over het coronavirus, gebruikte zijn campagneteam omstreden symbolen in advertenties, en verheerlijkte hij volgens Twitter geweld tegen demonstranten.

 
De voordelen van sociale media wegen op tegen de nadelen
A
Eens
B
Oneens

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedrijven maken ook gebruik van sociale media. De consument is hier bij gebaat.
A
Eens
B
Oneens

Slide 21 - Quiz

*
Waarom gebruiken bedrijven sociale media?

Nepnieuws

Slide 22 - Diapositive

Drie scholieren verzonnen het nieuws dat de zeventienjarige Bram van Stadt een ton had verdiend door achthonderd euro te investeren in bitcoins. Journalisten van de Gooi- en Eemlander, De Telegraaf, AD, NH Nieuws en Trouw trapten erin. Hoe kan dat?

Waarom worden dergelijke berichten vaak gedeeld?
Hoe kan je ervoor zorgen dat je er niet intrapt?

Slide 23 - Diapositive

RTL- nieuws heeft zelfs een site opgericht waarop zij nepnieuws vermelden en proberen tegen te gaan.
De Speld

https://speld.nl/

De Speld is een satirische online nieuwsmagazine. Vooral op sociale media als Facebook en Twitter gaat het weleens hard met de reacties van mensen die De Speld niet kennen en daardoor niet doorhebben dat het satire betreft. 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Filterbubbel
Tot slot een filmpje over de filterbubbel. 
Als je websites gebruikt, wordt er veel informatie over je verzameld en vastgelegd. Je krijgt op basis daarvan advertenties te zien die aansluiten bij jouw eerdere zoekacties. Herkenbaar? 

Enerzijds is dit handig, maar soms ook irritant. Je krijgt veel van hetzelfde te zien en er wordt dus voor jou gefilterd wat jij te zien krijgt. Je wereldbeeld kan zo ongemerkt kleiner en eenzijdiger worden.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Vidéo

*
Wat wordt er nu precies bedoeld met Filterbubble.

Wat kan je er tegen doen?