P2, les 2 vrijdheid en de media

1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1,2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.7 Vrijheid en media

Slide 2 - Diapositive

*
Recht: het geheel van regels en wetten die in een land of regio gelden
Rechtspraak: het proces waarin een rechter een oordeel velt in een rechtszaal
Overtreding: licht strafbaar feit (kan per ongeluk)
Misdrijf: een zwaar strafbaar feit
Gevolgen strafblad
DE LEERDOELEN 
  • Begrippen: persvrijheid, censuur en pluriforme pers 
  • Begrijp je hoe de persvrijheid in Nederland concreet werkt 
  • Wat zijn de journalistieke regels
  • Oude en nieuwe media en de gevolgen


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom worden journalisten bedreigd, geïntimideerd en vermoord?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie heeft er belang bij om journalisten te hinderen bij hun werk? En wat is het doel?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom kan het juist belangrijk zijn dat zij hun werk doen?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Persvrijheid in Nederland
Filmpje : Persvrijheid, 
Uitleg wat het is en wat wel en niet mag. 

Maar beantwoord eerst de vraag op de volgende slide. 

Slide 8 - Diapositive

*
het geeft mensen de mogelijkheid de machthebbers te controleren en misstanden aan de kaak te stellen. Je krijgt zo geen eenzijdig beeld.
Waarom is persvrijheid belangrijk (in een democratie)?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Waarom is persvrijheid belangrijk (in een democratie)
5. Wat is het voordeel van 'veelzijdig' nieuws?
6. Wat is het belang van 'zonder daar eerst toestemming voor te vragen?
7. Wat houdt objectief/subjectief in?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Persvrijheid en censuur 
  • Persvrijheid is het recht om te onderzoeken wat je wil en daarover te publiceren zonder controle vooraf. 

  • Censuur is controle vooraf op wat er in de media wordt gepubliceerd.

  •  Kunnen persvrijheid en censuur samen gaan? 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoord
Persvrijheid en censuur gaan niet samen. Als de overheid vooraf wil nakijken wat je gaat publiceren, is er geen sprake van persvrijheid. Uiteraard is de pers wel aan regels gebonden: onwaarheden verspreiden, belediging, opruiing etc. zijn allemaal dingen die niet zijn toegestaan. Maar daarover kan de rechter dan oordelen als men vindt dat een krant, website, radio- of tv-zender te ver is gegaan.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zoek op internet
8. Aan welke regels moet een journalist zich houden?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag in het boek
HB: p. 66 t/m 80

WB: p. 84 t/m 99


Kijk hoever je komt met de tijd die we hebben :)

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Roast

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Roast
In maart 2021 werd polticus Thierry Baudet geroast door cabaretier Martijn Koning bij talkshow Jinek. De FvD-leider liep weg vanwege uitspraken van de cabaretier. Koning sprak Baudet toe op diens 'Joodse vriendin' en vermeende racisme.

RTL nam volledig afstand van de inhoud van Konings tekst en heeft excuses aangeboden aan Baudet.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pluriforme pers
is een media-aanbod met veel verschillende invalshoeken: 
Er zijn diverse kranten, radio- en televisieomroepen. Ze hebben allemaal een eigen stijl, politieke kleur (links/rechts) en daardoor verschillende invalshoeken.

9. Waarom is dit belangrijk?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe media
Met nieuwe media kun je je eigen nieuws de wereld in sturen. Sociale media spelen ook een steeds grotere rol in ons dagelijkse leven.


 De impact van sociale media op onze samenleving is groot. Denk aan problemen met privacy, veiligheid en nepnieuws. Ook kunnen mensen online emotioneel of grof reageren, met grote gevolgen. Hoe gaan we daar als samenleving mee om?
11. Ervaar jij minder privacy? Leg je antwoord uit.

12. Wat vind jij van deze reacties? Hoe moet de overheid hiermee omgaan volgens jou?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

*
Kun je je voorstellen dat zij zich bedreigd voelde?
Community richtlijnen
13. Waarom hebben de verschillende sociale media deze beslissing genomen?

Slide 21 - Diapositive

*
Het probleem is hoe mensen bepaalde boodschappen voor waar aannemen. En hoe die berichten dan worden verspreid via sociale media. Die reactie op misinformatie is een uitwerking van diepe polarisatie in de Verenigde Staten, maar ook in Nederland. Deze private bedrijven hebben zich lang verscholen achter de vrijheid van meningsuiting.
De Amerikaanse president plaatste vaker misleidende berichten, bijvoorbeeld over het coronavirus, gebruikte zijn campagneteam omstreden symbolen in advertenties, en verheerlijkte hij volgens Twitter geweld tegen demonstranten.

 
Filterbubbel
Tot slot een filmpje over de filterbubbel. 
Als je websites gebruikt, wordt er veel informatie over je verzameld en vastgelegd. Je krijgt op basis daarvan advertenties te zien die aansluiten bij jouw eerdere zoekacties. Herkenbaar? 

Enerzijds is dit handig, maar soms ook irritant. Je krijgt veel van hetzelfde te zien en er wordt dus voor jou gefilterd wat jij te zien krijgt. Je wereldbeeld kan zo ongemerkt kleiner en eenzijdiger worden.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Filter bubble
Tips:
 Cookies verwijderen 
  • Anoniem internetten via het incognitovenster (Chrome)
  • Gebruik veel verschillende bronnen en websites
  • Anonieme zoekmachine (Duckduckgo.com)

  • Kijk op Netflix de documentaire 'Social dilemma'.


Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions