3.3: Leven aan de noordgrens DEEL 1

Wie was de belangrijkste concurrent van het Romeinse Rijk?
A
Het Carthaagse Rijk
B
Het Griekse Rijk
C
Het Perzische Rijk
D
Het Egyptische Rijk
1 / 12
suivant
Slide 1: Quiz
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Wie was de belangrijkste concurrent van het Romeinse Rijk?
A
Het Carthaagse Rijk
B
Het Griekse Rijk
C
Het Perzische Rijk
D
Het Egyptische Rijk

Slide 1 - Quiz

Welke functie heeft Julius Caesar het langst uitgevoerd?
A
Senator
B
Generaal
C
Dictator
D
Consul

Slide 2 - Quiz

Waarom groeide de macht van Romeinse generaals sterk?
A
Door diplomatieke allianties.
B
Door politieke onderhandelingen.
C
Door economische hervormingen.
D
Door militaire successen en persoonlijke loyaliteit.

Slide 3 - Quiz

Wat is de betekenis van cultuur?
A
Een groep mensen die dezelfde taal spreken
B
Traditionele kunst en muziek
C
De studie van oude beschavingen
D
De manier waarop mensen leven en zich gedragen

Slide 4 - Quiz

3.3: Leven aan de noordgrens
Ons land vormde de noordgrens van het Romeinse Rijk. De Romeinen namen de klassieke cultuur mee naar Nederland. Door het proces van Romanisering wordt de cultuur verspreid. De eerste steden ontstaan met allerlei Romeinse gebouwen. Veel volken kozen ervoor om samen te werken met de Romeinen.

Slide 5 - Diapositive

Leerdoelen 3.3
3A: Je kunt verklaren op welke manier de Romeinse cultuur is beïnvloed door het hellenisme. 
3B: Je kunt uitleggen hoe het leven in de eerste steden in Nederland eruit zag.
3C: Je kunt uitleggen wat 'romanisering' betekent en je kunt verklaren waarom romanisering plaatsvond in het gebied van het huidige Nederland. 
3D: Je kunt verklaren waarom veel volken ervoor kozen om samen te werken met de Romeinen.

Slide 6 - Diapositive

Grieks-Romeinse cultuur (3A)
  • Rome van kleine stadstaat naar wereldrijk in Europa, Azië en Afrika
  • Ruim 60 miljoen inwoners
  • Verschillend geloof en cultuur
  • Na verovering hellenistische koninkrijken interesse in kunst, wetenschap, GS en filosofie
  • Romeinen nemen klassieke cultuur over en verspreiden deze

Slide 7 - Diapositive

De eerste steden (3B)
  • Romeinen bouwden steden als centrum voor bestuur en handel
  • Leggen goede wegen aan voor snellere (post)diensten en handel
  • Nijmegen (Noviomagus) en Voorburg (Forum Hadriani)
  • 1000-5000 inwoners

Slide 8 - Diapositive

Leven in de stad (3B)
  • Schaakbordpatroon
  • Centrum: Forum met belangrijkste tempels en gebouw voor het stadsbestuur
  • Handel in (landbouw)producten, winkeltjes, restaurants
  • Openbare toiletten, thermen, gladiatorengevechten
  • Ontstaan stedelijke cultuur

Slide 9 - Diapositive

Wat waren de sterke punten van de Grieken en de Romeinen?
Grieken
Romeinen
Kunst
Oorlog voeren
Wetenschap
Filosofie
Organiseren
Wegen aanleggen
Geschiedenis
Bruggen bouwen

Slide 10 - Question de remorquage

Aan de slag!
  • Opdrachten 3.3
  • Maken in werkboek of online via laptop
  • Sluit LessonUp / Laptop niet af! (i.v.m. controlevragen)

Slide 11 - Diapositive

Waarom waren steden erg belangrijk voor de Romeinen?
A
Steden waren belangrijk vanwege hun militaire strategie.
B
Steden waren belangrijk vanwege hun grote bevolking.
C
Steden waren vooral belangrijk vanwege hun architectuur.
D
Steden dienden als handelscentra en bestuurlijke centra.

Slide 12 - Quiz