‹Revenir à la recherche

3.3: Leven aan de noordgrens DEEL 2

Noem kenmerken van het leven in de eerste steden in Nederland.
1 / 11
suivant
Slide 1: Question ouverte
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Noem kenmerken van het leven in de eerste steden in Nederland.

Slide 1 - Question ouverte

Wat heeft het hellenisme te maken met de Romeinse cultuur?

Slide 2 - Question ouverte

3.3: Leven aan de noordgrens
Ons land vormde de noordgrens van het Romeinse Rijk. De Romeinen namen de klassieke cultuur mee naar Nederland. Door het proces van Romanisering wordt de cultuur verspreid. De eerste steden ontstaan met allerlei Romeinse gebouwen. Veel volken kozen ervoor om samen te werken met de Romeinen.

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen 3.3
3A: Je kunt verklaren op welke manier de Romeinse cultuur is beïnvloed door het hellenisme. 
3B: Je kunt uitleggen hoe het leven in de eerste steden in Nederland eruit zag.
3C: Je kunt uitleggen wat 'romanisering' betekent en je kunt verklaren waarom romanisering plaatsvond in het gebied van het huidige Nederland. 
3D: Je kunt verklaren waarom veel volken ervoor kozen om samen te werken met de Romeinen.

Slide 4 - Diapositive

Romanisering (3C)
  • Meeste mensen wonen op platteland
  • Ontstaan grote boerenbedrijven en villa rustica op platteland
  • Rijke soldaten kregen vaak belangrijke functies in hun geboortestreek
  • Steeds meer overname Romeinse cultuur = Romanisering

Slide 5 - Diapositive

Mee doen of niet? (3D)
  • Romeinen waren de baas!
  • Hielp je mee? Voorrechten in de handel, politiek en bestuur in ruil voor belasting en dienst in leger
  • Bescherming tegen invasies
  • Deed je niet mee? Geen voordelen
  • Concurrentie tussen stammen
  • Soms opstand, zoals de Bataven na de dood van keizer Nero

Slide 6 - Diapositive

Handelaren en soldaten waren belangrijk in de romanisering van Nederland. Leg uit waarom.

Slide 7 - Question ouverte

De Romeinse cultuur werd beïnvloed door de Griekse cultuur. Door welke cultuur wordt de Nederlandse cultuur beïnvloed? Waar zie je dat aan?

Slide 8 - Question ouverte

Aan de slag!
  • Opdrachten 3.3
  • Maken in werkboek of online via laptop
  • Sluit LessonUp / Laptop niet af! (i.v.m. controlevragen)

Slide 9 - Diapositive

Hoe wordt de term 'romanisering' gedefinieerd (betekenis)?
A
Het introduceren van Romeinse cijfers in wiskunde.
B
Het ontwikkelen van moderne romans in de literatuur.
C
Het gebruik van Romeinse architectuur in moderne steden.
D
Het proces van verspreiding van Romeinse cultuur.

Slide 10 - Quiz

Wat is de belangrijkste reden dat volken besloten samen te werken met de Romeinen?
A
Bescherming tegen invasies
B
Politieke macht verwerven
C
Angst voor straffen
D
Economische voordelen

Slide 11 - Quiz

Plus de leçons comme celle-ci

3.3: Leven aan de noordgrens DEEL 1

- Leçon avec 12 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Par. 3.3 Leven aan de noordgrens

- Leçon avec 27 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

3.3 Leven aan de noordgrens

- Leçon avec 16 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Par. 3.3 Leven aan de noordgrens

- Leçon avec 23 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Par. 3.3 Leven aan de noordgrens

- Leçon avec 29 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

§ 3.3 Leven aan de noordgrens deel 2

- Leçon avec 19 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Romeinen in Nederland

- Leçon avec 11 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Paragraaf 3.3 Leven aan de noordgrens deel 1

- Leçon avec 35 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1