2OK Zelftoets T5T6

• Nederlands
• Secundair onderwijs

Hoe goed ken je de leerstof van thema 5 en 6?

😒🙁😐🙂😃

Wat is de persoonsvorm in volgende zin?
Yasmine uit Humbeek gaat met de bus naar school.

1. Yasmine
2. Yasmine uit Humbeek
3. gaat
4. naar school

Wat is het onderwerp in volgende zin?
Yasmine uit Humbeek gaat met de bus naar school.

1. Yasmine
2. Yasmine uit Humbeek
3. gaat
4. naar school

Wat is de persoonsvorm in volgende zin?
Haar bus komt regelmatig niet opdagen.

1. haar bus
2. komt
3. regelmatig
4. opdagen

Wat is het onderwerp in volgende zin?
Haar bus komt regelmatig niet opdagen.

1. haar bus
2. komt
3. regelmatig
4. opdagen

Wat is de persoonsvorm in volgende zin?
De Lijn erkent het probleem.

1. de Lijn
2. het probleem
3. erkent

Wat is het onderwerp in volgende zin?
De Lijn erkent het probleem.

1. de Lijn
2. het probleem
3. erkent

Hoe vind je de stam van een werkwoord?

1. ik zal ...
2. ik ... nu
3. meervoud vormen

De stam van 'verdwalen' is ...

1. verdwalen
2. verdwal
3. verdwaal

De stam van 'verhuizen' is ...

1. verhuizen
2. verhuis
3. verhuiz

De stam van 'zitten' is ...

1. zitt
2. zitten
3. zit

De stam van 'leven' is ...

1. lev
2. leef
3. leven

De stam van 'rekenen' is ...

1. reken
2. rekenen
3. rek

PV = infinitief

PV = stam

PV = stam + t

je voor pv

ik

je na pv

hij/zij/het

wij/jullie/zij

Waarom (lachen) die leerling zijn klasgenoot uit?

1. lachen
2. lach
3. lacht
4. lachd

Waarom (concentreren) je je niet?

1. concentreren
2. concentreer
3. concentreert
4. concentreerd

De leraar Frans (onthouden) nooit dat hij een toets heeft aangekondigd.

1. onthouden
2. onthoud
3. onthoudt

Ik (beantwoorden) elk bericht onmiddelijk.

1. beantwoorden
2. beantwoord
3. beantwoordt

Sinds vorige week (mijden) mijn beste vriend me.

1. mijden
2. mijd
3. mijdt

(Rijden) jij met de bus naar school?

1. Rijden
2. Rijd
3. Rijdt

(Zijn) jij vaak moe op school?

1. Zijn
2. Ben
3. Is

Een tiener (hebben) vaak vermoeidheidsklachten tijdens het schooljaar.

1. hebben
2. heb
3. heeft

Hij (kunnen) 's avonds niet vlot slapen.

1. kunnen
2. kan
3. kunt

's Morgens (zullen) hij vaak moe zijn.

1. zullen
2. zal
3. zult

Het probleem (kunnen) niet zo gemakkelijk aangepakt worden.

1. kunnen
2. kan
3. kunt

Dat (zijn) de schuld van het hormoon melatonine.

1. zijn
2. ben
3. is

Wie is de zender?

Wie is de ontvanger?

Wat is de boodschap?

1. Door Coca-Cola te drinken kan je de FIFA World Cup winnen.
2. Door Coca-Cola te drinken word je een betere sporter.
3. Door Coca-Cola te drinken blijf je in magie geloven.
4. Door Coca-Cola te drinken krijg je magische krachten.

Welk kanaal wordt er gebruikt?

Wat is de bedoeling van het filmpje?

1. Dat cola-drinkers de FIFA World Cup winnen.
2. Dat je blijft geloven in magie.
3. Dat je Coca-Cola koopt.

Logo

Slogan

Welke trucs gebruiken de reclamemakers?

1. een slogan
2. humor
3. mooie mensen die het product gebruiken
4. beroemdheden die het product aanprijzen

Spelling: dictee

reclame

Spelling: dictee

niveau

Spelling: dictee

razend

Spelling: dictee

make-up

combineren

onderscheiden

definitie

stelling

voorzien

de betekenis

de verschillen zien

samenbrengen

een zin waarin een mening gegeven wordt

er vooraf voor zorgen dat er iets is

Hoe goed ken je de leerstof van thema 5 en 6?

😒🙁😐🙂😃