Les 1: De geschiedenis van werk

Thema: Werk
"De verandering van de arbeidsmarkt"
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Thema: Werk
"De verandering van de arbeidsmarkt"

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Thema: Werk
Les 1: De verandering van de arbeidsmarkt
Les 2: De verzorgingsstaat
Les 3: De bedrijfscultuur
Les 4: Sociale partners (vakbonden + werkgeversorganisaties)
Les 5: Sociale ongelijkheid (1)
Les 6: Sociale ongelijkheid (2)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Thema: Werk
  • Geen boek
  • Zelf een begrippenlijst bijhouden tijdens de les!
  • De LessonUp's krijg je toegestuurd 
  • Afronding d.m.v. een toets (weging 2)

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie heeft er al (of zoekt) een bijbaantje?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vandaag:
- planning komende weken
- Vandaag: Hoe is werk veranderd?
- 2 filmpjes vroeger (5 min)
- uitleg: mechanisering/automatisering/informatisering
- maken opdrachten/begrippen invullen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Filmpje vergeten beroepen.

Waardoor is het beroep als porder verdwenen?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Kijken t/m 04:00
Vraag bij het volgende filmpje:
Wat was het verschil tussen werk  voor en na de industriële revolutie?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Hoe wordt het land tegenwoordig bewerkt?
Mechanisering
Sinds de industriële revolutie (1860) is er sprake van mechanisering op de arbeidsmarkt: machines ondersteunen mensen bij hun werk, zoals een graafmachine en een heftruck. Zij vervangen menselijke spierkracht maar niet de mensen zelf. Het werk werd hierdoor makkelijker voor de mensen.



Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Komen er veel mensen aan te pas bij het maken van een frikandel?
Automatisering
Sinds de komst van computers (1950) is er sprake automatisering op de arbeidsmarkt: computers (programma's) nemen het werk van mensen (deels) over, vooral sinds er de laatste jaren robots worden ontwikkeld. Automatisering heeft gevolgen voor de arbeidsmarkt: verwacht wordt dat robots in de toekomst steeds meer werk van laagopgeleide mensen gaan overnemen.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

filmpje automatisering
vraag:
Wat is een voordeel en een nadeel  van automatisering?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfrijdende auto's
Hierna volgt een video over zelfrijdende taxi's.

Wat voor problemen veroorzaken de taxi's?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken
Opdrachten 1 t/m 3
+ begrippen mechanisering & automatisering

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

les 2
De geschiedenis van werk

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

planning
- Begrippen vorige les
- Vandaag: informatisering, flexwerk
- Vragen over de video's
- invullen opdrachten/begrippen
- bespreken

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Informatisering
Ongeveer de laatste 20 jaar is er sprake van informatisering op de arbeidsmarkt: 
mensen gebruiken computers (tablets, smartphones etc.) om informatie te krijgen, delen en gebruiken - dit is sterk verbonden met automatisering. 

Informatisering heeft gevolgen voor de arbeidsmarkt: 
- mensen kunnen flexibeler werken;
- mensen hebben meer vrijheid om te kiezen waar en wanneer ze werken. 

Door informatisering is het werk voor veel mensen makkelijker geworden, terwijl (met name ouderen) het soms lastig vinden om te leren omgaan met alle nieuwe ontwikkelingen. 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Flexwerk
Werken zonder een vast contract
Zzp'ers (zelfstandig zonder personeel)
Niet in vaste dienst en oproep- en  uitzendkrachten

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zzp'ers 
Mensen die zelfstandig werken, meestal voor meerdere opdrachtgevers.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem een beroep waarin mensen vaak zzp'er zijn.

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Noem een beroep waarin mensen vaak zzp'er zijn.
  • Wat is een voordeel van flexwerk?
  • Wat is een nadeel van flexwerk?
  • Waarom zal het werk als dokter of arts niet zo gauw geautomatiseerd worden?

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Met welke baan is de kans het grootst dat dit wordt overgenomen door computers/robots?

  1. Verpleegkundige
  2. Fabrieksmedewerker
  3. Pedagogisch medewerker
  4. Loopbaanadviseur

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe wil jij je geld verdienen? 
Wat past bij jou?

ZZP-er
Eigen bedrijf met personeel
Werken voor een bedrijf
Leidinggeven bij een bedrijf
Werken? Ik ga geld verdienen met crypto of zoiets

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling
"Het is goed dat robots oudere mensen gezelschap houden."

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

maken
Opdrachten werkboekje H1
Begrippen werkboekje H1

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions