1.4 - Egypte een machtige staat CvA

1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

1.4 Egypte - een machtige staat

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen

  • Je kunt uitleggen tot welke bestuurlijke veranderingen het ontstaan van de landbouw in Egypte leidde.  

  •  Je kunt een verklaring geven voor het ontstaan van een schrift in Egypte.

  •  Je kunt uitleggen welke rol godsdienst speelde in het leven van Egyptenaren.

Slide 3 - Diapositive


Door wie werd het oude Egypte bestuurd?
A
Koning
B
Farao
C
President
D
Dictator

Slide 4 - Quiz

Egypte onder één heerser 
  • Bestuur - waarom belangrijk?
  • Onderhoud dijken en kanalen
  • Wat deed hij allemaal?
  • Legeraanvoerder, wetten maken, hoogste
      priester, hoogste rechter, zorgde voor orde
      en veiligheid
  • Alleenheerser, hoe kon hij dit rijk besturen?
  • Farao werd ondersteund door ambtenaren

Slide 5 - Diapositive


Dankzij de .... was Egypte een vruchtbaar land
A
Rijn
B
Nijl
C
Tigris
D
Eufraat

Slide 6 - Quiz

Egypte onder één heerser 
  • Wat is belasting?
  • Hoe betaalden ze in Egypte belasting?
  • Oogst
  • Waarvoor werd belasting gebruikt?
  • Soldaten betalen, paleizen bouwen en
     voorraden aanleggen
  • Bestuur farao's ten einde toen de Griekse Alexander de Grote Egypte veroverde. 

Slide 7 - Diapositive

Het schrift
  • Waarom ontwikkelen schrift van belang?
  • Bijhouden belastingen
  • Hoe heet het geschrift uit Egypte?
  • Hiërogliefenschrift 
  • Mesopotamië: spijkerschrift
  • Waarom deze twee verschillende schriften?

Slide 8 - Diapositive


In het oude Egypte geloofde men in ...
A
Meerdere goden
B
Een enkele god
C
Geen goden
D
Ajax

Slide 9 - Quiz

Godsdienst
  • μονος + θεος = monotheisme
  • πολυ + θεος = polytheisme
  • Natuurgodsdienst?
  • Aanbeden natuurkrachten
  • Bouw tempels, geven offers
  • Priesters?
  • Contact met goden
  • Leven na de dood?

Slide 10 - Diapositive

Opdracht
  1. Werk samen met je groepje
  2. Zoek via Wikipedia informatie op over jullie God (kenmerken, uiterlijk, rol etc.)
  3. Maak 1 slide/dia/collage/afbeelding om ons te laten zien waarom jullie god zo belangrijk was
  4. 20 minuten de tijd
  5. Klaar? Stuur naar: chanine.vanaken@ru.nl
  6. Presenteren

timer
20:00

Slide 11 - Diapositive

Wat maakt een
bron betrouwbaar?
Wat maakt een bron betrouwbaar?

Slide 12 - Question ouverte

Bruikbaarheid en betrouwbaarheid bronnen
  1. Wie is de maker van de bron? Wat weet je van deze persoon?
  2. Wanneer is de bron gemaakt? Direct na de betreffende gebeurtenis  of veel later? 

Slide 13 - Diapositive

Bruikbaarheid en betrouwbaarheid bronnen
3. Waarom en voor wie is de bron gemaakt?
4. Onder welke omstandigheden is de bron gemaakt? Was er vrijheid van meningsuiting of een dictatuur?

Slide 14 - Diapositive

De Egyptenaar Nakht is rond 1350 v. Chr. schrijver in de tempel van Karnak. In zijn
graf vinden archeologen zijn “dodenboek”

De Egyptenaren geven overledenen dodenboeken mee die vol magische teksten en afbeeldingen staan die de overledene moeten beschermen en in het hiernamaals tot leven moeten wekken.

Is dit een betrouwbare bron?

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Zou je de volgende keer Wikipedia weer willen gebruiken als bron?
Ja
Nee

Slide 17 - Sondage

Welke god was volgens jou het belangrijkste (na het zien van deze presentaties)?

Slide 18 - Carte mentale

Huiswerk


Maken blz. 40-41
4-5-6-9-10-12-13




Slide 19 - Diapositive

Leerdoelen

  • Je kunt uitleggen tot welke bestuurlijke veranderingen het ontstaan van de landbouw in Egypte leidde.  

  •  Je kunt een verklaring geven voor het ontstaan van een schrift in Egypte.

  •  Je kunt uitleggen welke rol godsdienst speelde in het leven van Egyptenaren.

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo