1.4 - Egypte een machtige staat

1.4 Egypte - een machtige staat
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

1.4 Egypte - een machtige staat

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het eind van de les:
-kun je uitleggen tot welke bestuurlijke veranderingen het ontstaan van landbouw in Egypte leidde
-Kun je een verklaring geven voor het ontstaan van een schrift in Egypte
-Kun je uitleggen welke rol godsdienst speelde in het leven van Egyptenaren

Slide 2 - Diapositive


Door wie werd het oude Egypte bestuurd?
A
Koning
B
Farao
C
President
D
Dictator

Slide 3 - Quiz

Egypte onder één heerser 
  • Bestuur - waarom belangrijk?
  • Onderhoud dijken en kanalen
  • Wat deed hij allemaal?
  • Legeraanvoerder, wetten maken, hoogste
      priester, hoogste rechter, zorgde voor orde
      en veiligheid
  • Alleenheerser, hoe kon hij dit rijk besturen?
  • Farao werd ondersteund door ambtenaren

Slide 4 - Diapositive

Egypte onder één heerser 
  • Wat is belasting?
  • Hoe betaalden ze in Egypte belasting?
  • Oogst
  • Waarvoor werd belasting gebruikt?
  • Soldaten betalen, paleizen bouwen en
     voorraden aanleggen
  • Bestuur farao's ten einde toen de Griekse Alexander de Grote Egypte veroverde. 

Slide 5 - Diapositive

Het schrift
  • Waarom ontwikkelen schrift van belang?
  • Bijhouden belastingen
  • Hoe heet het geschrift uit Egypte?
  • Hiërogliefenschrift 
  • Mesopotamië: spijkerschrift
  • Waarom deze twee verschillende schriften?

Slide 6 - Diapositive

Meerdere goden
De Egyptenaren vertellen verhalen over de goden
Zo verklaren ze hoe goden het leven beheersen en bepalen
De Egyptenaren geloven dat er honderden goden zijn
Dat noemen we polytheïsme
Na de dood
Na de dood kwam je volgens de Egyptenaren in de onderwereld (Doeat). Daar moest je je verantwoorden tegenover de god van de onderwereld. Als je goed was, mocht je in zijn rijk komen. Als je slecht was, werd je ziel verslonden.
Uit het Grieks: πολυ (polu); veel / θεος (teos); God
Dus letterlijk vele goden

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Verering
De goden moeten tevreden worden gehouden
De farao laat bepaalde mensen de goden vereren: priesters
Dit doen zij in speciaal gebouwde tempels
Meestal gebeurt dit door een offer te brengen

Slide 9 - Diapositive

Wat maakt een
bron betrouwbaar?
Wat maakt een bron betrouwbaar?

Slide 10 - Question ouverte

Bruikbaarheid en betrouwbaarheid bronnen
  1. Wie is de maker van de bron? Wat weet je van deze persoon?
  2. Wanneer is de bron gemaakt? Direct na de betreffende gebeurtenis  of veel later? 

Slide 11 - Diapositive

Bruikbaarheid en betrouwbaarheid bronnen
3. Waarom en voor wie is de bron gemaakt?
4. Onder welke omstandigheden is de bron gemaakt? Was er vrijheid van meningsuiting of een dictatuur?

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Zou je de volgende keer Wikipedia weer willen gebruiken als bron?
Ja
Nee

Slide 14 - Sondage

Leerdoelen

  • Je kunt uitleggen tot welke bestuurlijke veranderingen het ontstaan van de landbouw in Egypte leidde.  

  •  Je kunt een verklaring geven voor het ontstaan van een schrift in Egypte.

  •  Je kunt uitleggen welke rol godsdienst speelde in het leven van Egyptenaren.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Terugkomen op de lesdoelen
-Leg uit tot welke bestuurlijke veranderingen het ontstaan van landbouw in Egypte leidde
-Geef een verklaring voor het ontstaan van een schrift in Egypte
-Leg uit welke rol godsdienst speelde in het leven van Egyptenaren

Slide 17 - Diapositive