Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Weerbaarheid
Slide 1 - Diapositive
Balans
Slide 2 - Diapositive
Wat kan ons uit balans brengen?
Slide 3 - Carte mentale
Slide 4 - Vidéo
Bij conflicten spelen ..... vaak een hele grote rol
A
agressie
B
emoties
Slide 5 - Quiz
Wat zijn emoties?
Een emotie is een innerlijke beleving of gemoedsbeweging als vreugde, angst, boosheid, verdriet dat door een bepaalde situatie wordt opgeroepen of spontaan kan optreden.
Emoties zijn subjectieve belevingen en gaan samen met lichamelijke reacties en gezichtsuitdrukkingen en gedrag.
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Wat is een valkuil van emoties?
A
Dat mensen hun verstand niet meer gebruiken
B
Dat mensen goed gaan nadenken over de situatie
C
Dat mensen even weglopen om er op een later moment weer op terug te komen
Slide 8 - Quiz
Wat is 'vaak' het verschil in de manier van emoties tonen van mannen en vrouwen? Hoe komt dit?
Slide 9 - Carte mentale
Mannen/ jongens
Testosteron
Boosheid
Vaak kort en heel krachtig
Voor beide geldt: Hoe lager de SES/ alcohol/ drugs/ hoe minder verstand er wordt gebruikt en des te meer emotie..
Vrouwen/ meisjes
Oestrogeen
Verdriet
Kan lang duren
Voor beide geldt:
Hoe lager de SES/ alcohol/ drugs/ hoe minder verstand er wordt gebruikt en des te meer emotie..
Slide 10 - Diapositive
Emoties op school of op straat
Slide 11 - Diapositive
Wat is jouw rol?
Is het tegen jou gericht?
Is het tegen de organisatie gericht waar jij werkt?
Is het tegen iemand anders gericht waar jij bij staat?
Niet tegen jou? Dan bemiddelen
Wel tegen jou? Ga de- escaleren
Slide 12 - Diapositive
Escaleren
Is het stap voor stap ernstiger (laten) worden van een situatie, waardoor zo'n toestand ontstaat dat je niet meer terug kan.
Slide 13 - Diapositive
De- escaleren
Als je escalatie wilt voorkomen, moet je er voor zorgen vroegtijdig signalen van opbouwende spanning bij jezelf of een ander te herkennen en hier op te reageren.
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Vidéo
00:46
Dit is het punt waarop ze haar zin niet krijgt..
Of ze accepteert het
Of ze gaat stennis schoppen
Slide 16 - Diapositive
02:00
Dit is het punt dat er een grens doorbroken wordt
Slide 17 - Diapositive
Was jouw grens ook bereikt in deze casus? Wat had Jan anders kunnen doen in jouw ogen?
Slide 18 - Carte mentale
Je bent wie je bent
Hoe zien anderen je en welke reputatie heb je?
Wat straal je uit? Verlegen/ zelfverzekerd/ groot/ klein/ man/ vrouw/ stoer/ zacht. (Jongensklassen en meidenklassen).
Met wie heb je te maken? Vanuit de cultuur niet hoeven luisteren naar vrouwen.