Les 1 weerbaarheid

Weerbaarheid

1 / 25

Slide 1: Diapositive

WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

La durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Weerbaarheid

Slide 1 - Diapositive

Balans

Slide 2 - Diapositive

Wat kan ons uit balans brengen?

Slide 3 - Carte mentale

Slide 4 - Vidéo

Bij conflicten spelen ..... vaak een hele grote rol

agressie

emoties

Slide 5 - Quiz

Wat zijn emoties?

Een emotie is een innerlijke beleving of gemoedsbeweging als vreugde, angst, boosheid, verdriet dat door een bepaalde situatie wordt opgeroepen of spontaan kan optreden.

Emoties zijn subjectieve belevingen en gaan samen met lichamelijke reacties en gezichtsuitdrukkingen en gedrag.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Wat is een valkuil van emoties?

Dat mensen hun verstand niet meer gebruiken

Dat mensen goed gaan nadenken over de situatie

Dat mensen even weglopen om er op een later moment weer op terug te komen

Slide 8 - Quiz

Wat is 'vaak' het verschil in de manier van emoties tonen van mannen en vrouwen?
Hoe komt dit?

Slide 9 - Carte mentale

Mannen/ jongens

Testosteron

Boosheid

Vaak kort en heel krachtig

Voor beide geldt:
Hoe lager de SES/ alcohol/ drugs/ hoe minder verstand er wordt gebruikt en des te meer emotie..

Vrouwen/ meisjes

Oestrogeen

Verdriet

Kan lang duren

Voor beide geldt:

Hoe lager de SES/ alcohol/ drugs/ hoe minder verstand er wordt gebruikt en des te meer emotie..

Slide 10 - Diapositive

Emoties op stage of op straat

Slide 11 - Diapositive

Wat is jouw rol?

Is het tegen jou gericht?

Is het tegen de organisatie gericht waar jij werkt?

Is het tegen iemand anders gericht waar jij bij staat?

Niet tegen jou? Dan bemiddelen

Wel tegen jou? Ga de- escaleren

Slide 12 - Diapositive

Escaleren

Is het stap voor stap ernstiger (laten) worden van een situatie, waardoor zo'n toestand ontstaat dat je niet meer terug kan.

Slide 13 - Diapositive

De- escaleren

Als je escalatie wilt voorkomen, moet je er voor zorgen vroegtijdig signalen van opbouwende spanning bij jezelf of je cliënt te herkennen en hier op te reageren.

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

00:48

Dit is het punt waarop ze haar zin niet krijgt..

Of ze accepteert het

Of ze gaat stennis schoppen

Slide 16 - Diapositive

02:00

Dit is het punt dat er een grens doorbroken wordt

Slide 17 - Diapositive

Was jouw grens ook bereikt in deze casus? Wat had Jan anders kunnen doen in jouw ogen?

Slide 18 - Carte mentale

Slide 19 - Vidéo

Slide 20 - Diapositive

Agressie zichtbaar

Grote ogen

Zenuwachtig

Versnelde ademhaling

Maakt zich groot en breed

(Soms) Komt dicht bij je staan

Agressie onzichtbaar

Verhoogde bloeddruk
Droge mond

Hoge hartslag

Slide 21 - Diapositive

Wie worden er vooral slachtoffer van geweld?

Slide 22 - Carte mentale

Wat kun je zelf doen om om de kans op geweld te verkleinen?

Slide 23 - Carte mentale

Slide 24 - Vidéo

Reageerde de docent goed?

Wat had jij anders gedaan?

Slide 25 - Diapositive