Klas 2 week 44 les 1

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1,2

                              Lesdoelen (buts)

Je leert woorden die te maken hebben met dieren en familieleden

Luisteren - Opschrijven - Leren

Geluidsniveau: STIL

Wat ga je doen?

Ga in het digitale lesmateriaal naar Chapitre 2

Naslag - Preview - Arrêt chapitre 2

Voca & Phrases-clés B

Frans-Nederlands

* Luister naar de uitspraak

* Noteer de woorden/zinnen F-N in je schrift 

* Oefen in blokjes van 5

* Zet een * voor woorden/zinnen die je nog niet kent en herhaal deze

Weektaak

Voor de herfstvakantie afgerond?

Deze week genoteerd in planagenda?

                                                                  

                                                      

Weektaak

* Heb je de weektaak van vorige week afgerond? Zo niet, dan stuur je voor 9.00 uur op maandag een berichtje via It's Learning aan docent en mentor/coach met daarin de reden.

* Heb je de weektaak van deze week genoteerd in jouw TTS-planagenda bij donderdag?

* Is de weektaak van de komende week duidelijk of heb je hierover vragen? (Kan ook in Daltonuur Frans)

Weektaak voor de vakantie

Vocabulaire chapitre 1

Wat is jouw score? Staan alle woordjes in jouw schrift?

Heb je een lijstje gemaakt van belangrijke woorden die je moeilijk kunt onthouden?

Wat is het verband tussen goed woordjes leren en leesteksten kunnen begrijpen?

Lesdoelen/buts

Aan het eind van de les:

- heb ik een instructiefilmpje gezien over het gebruik van het bijv. naamwoord en dit toegepast

Qu'est-ce qu'on va faire?

Kijken en luisteren naar een instructiefilmpje over het gebruik van het bijv. nmw.

Maak aantekeningen!

Daarna gaan we het geleerde toepassen.

apps.noordhoff.nl

de grote zus

de grote broer

het nieuwe zwembad

de oude trein

het mooie eiland

apps.noordhoff.nl

de zwarte trein

de blauwe zee

de vreselijke broer

Klaar? Ga zelfstandig aan de slag met de weektaak

In stilte werken zolang de timer loopt.

Evaluatie/reflectie les

Klassikaal door docent:

* Zijn er nog vragen?

* Wat ging goed/wat kan beter?

Leerdoelen behaald?

* LessonUp/lesopdracht nog niet (helemaal) afgerond? Noteer dit in jouw agenda/planner en/of kom langs in een Daltonuur 

Gekoppeld Daltonuur

* Je blijft op jouw plaats zitten en gaat met de weektaak Frans aan de slag

* Heb je een vraag: stel deze aan jouw klasgenoot naast je 

* Weet jouw klasgenoot naast je het antwoord ook niet, vraag de docent.

* 1 leerling bij de docent, blijf op jouw plaats wachten

* Klaar met de weektaak? Kom langs bij de docent