Hoofdstuk 4 les 4

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Welkom

Paragraaf 4.4

Grafieken aflezen

Wat gaan we doen vandaag?

Huiswerk controle

Vragen 4.3?

Herhaling 4.3

Leerdoelen

Samen oefenen.

Aan de slag ! 

Hoofdstuk 4

• les 1:  Assenstelstel en coördinaten

• les 2: werken met coördinaten

• Les 3: Globale grafieken

Hoofdstuk 4

• les 4:  Grafieken aflezen

• les 5: Grafieken tekenen

4.3: assenstelsel en coördinaten

• Je leert wat een globale grafiek is.
  
• Je leert wat het verband is dat bij een grafiek hoort.
  
• Je leert wat een stijgende , dalende en constante delen van een grafiek zijn.
  
• Trots op jezelf zijn, omdat het je (gaat) lukken.

4.4: Grafieken aflezen

• Je leert hoe je waarden uit een grafiek kunt aflezen.
• Je leert hoe je ziet in welke delen van een grafiek een stijging of daling sneller of langzamer is dan in een andere deel van de grafiek

Hulpmiddelen

• Tekenpotlood, gum,
• Liniaal of geodriek
  
• Schoolboek en ruitjesschrift.

Leerdoel

- Je leert hoe je waarden uit een grafiek kan aflezen. 

- Je leert hoe je ziet in welke delen van een grafiek een stijging of daling sneller of langzamer is dan in een ander deel van de grafiek.

Over welk verband gaat de grafiek?

Hoeveel constante stukken zie je in de grafiek?

Hoeveel dalende stukken zie je in de grafiek?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Aan welke stukken in de grafiek kun je zien dat het ijs dikker werd?

Welke grafiek is eerst constant en daalt daarna?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Welke dag hoort bij grafiek 1?

Op welke as lees je de hoogte af? ( Samen )

Op welke hoogte begint de fietsroute?

1. 20 m
2. 10 m
3. 30 m
4. 500 m

Op welke hoogte gaat de route dalen?

1. 10 m
2. 20 m
3. 30 m
4. 50 m

Op welke hoogte is Alewijn aangekomen na 1000 m fietsen?

1. 10 m
2. 20 m
3. 30 m
4. 50 m

Tot welke hoogte gaat de fietstocht?

Tussen welke tijdstippen steeg de bloedsuikerspiegel het snelst?

Huiswerk

§4.4 maken blz. 142 t/m 144 opdracht 19 t/m 24 en het gele blok.