Meiden

• Mentorles
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Meidenvenijn

Wat is het volgens jullie?

Wat is meidenvenijn

Buitensluiten

Negeren

Non-verbaal: kuchen, snuiven, zuchten, met de ogen rollen

Samenklitten / clubjes vormen

Manipuleren

Roddelen

Geheimen doorvertellen

Geruchten verspreiden

Vriendschap ondermijnen

Jongensruzies vs. meidenruzies

Wat is het verschil volgens jullie?

Meiden nemen rollen aan in conflictsituaties

Queen bee- ' dader' en 'slachtoffer' 

--Daarnaast ook nog:

sidekick- helpt de dader actief
allesweter- helpt de dader actief

pleaser- moedigt de dader aan

defender- helpt het slachtoffer

stille getuigen- mengt zich niet in conflictsituatie
vrije vogels-mengt zich niet in conflictsituatie

Welke rollen herken je hier?

Elke rol heeft positieve en negatieve punten

benoem ze eens

Queen bee- ' dader' en 'slachtoffer'

Daarnaast:

sidekick- helpt de dader actief

allesweter- helpt de dader actief

pleaser- moedigt de dader aan

defender- helpt het slachtoffer

stille getuigen- mengt zich niet in conflictsituatie

vrije vogels-mengt zich niet in conflictsituatie

Doe je ogen dicht

en steek je hand op als er wel eens over je geroddeld is

Doe je ogen open!

en kijk eens om je heen!

Doe je ogen dicht

en steek je hand op als je wel eens over iemand hebt geroddeld

Doe je ogen weer open!

en kijk om je heen, wat zie je?

Weet dat alle meiden een rol hebben binnen de klas als het gaat om meidenvenijn. 

 Het is nu maar net hoe jullie daarmee om leren gaan.

Complimenten

-Een gemeend compliment doet iets met je en het draagt bij tot een beter gevoel over je zelf.

-Ook als je iemand niet goed kent kun je altijd wel iets vinden waar je een compliment over kunt geven. bijvoorbeeld over hoe iemand zich kleed bijvoorbeeld, als iemand daar erg zijn best voor doet is een compliment daarover krijgen ook leuk!

-Maar, probeer wel zoveel mogelijk iets te zeggen over iemands karakter of over hoe iemand iets doet.

Compliment in ontvangst nemen

(docent geeft iedere leerling een compliment en begeleid in het ontvangst nemer hiervan)

Welke complimenten vind jij leuk om te krijgen?(anoniem)

Werkblad

Maak eerst het eerste blad. Lees goed.

Maak hem helemaal in stilte zelf. Als je klaar bent laat je het niet zien, je levert hem straks in. (hoeft geen naam op)

Klaar? Sla het blad om en lees goed wat er staat. Geef ook jezelf een compliment (en meen het ook!)

Docent verzamelt de complimenten en stuurt deze apart van elkaar in ieders inbox

Hoe zorgen we ervoor dat iedereen zich welkom voelt in de klas?(anoniem)

Maak als laatst nog een korte test

https://www.sometics.com/nl/start

Code: NCBJBR