LKT A en V

Arbeid
Het verrichten van taken die nut hebben voor de mensen die ze uitvoeren, voor hun naasten alsmede voor de maatschappij als geheel.
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerHBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Arbeid
Het verrichten van taken die nut hebben voor de mensen die ze uitvoeren, voor hun naasten alsmede voor de maatschappij als geheel.

Slide 1 - Diapositive

Drie opbrengsten van arbeid
  • Materiële opbrengst
  • Psychische opbrengst
  • Sociale opbrengst
Sisyfusarbeid is nutteloze arbeid. 

Slide 2 - Diapositive

Wetten
  • Kinderwetje van Houten -> kinderarbeid beperken.
  • Arbeidswet 1919 ->  'achturenwet'  
  • 1960 -> Vijfdagenwerkweek
  • 1982 -> Invoering ATV

Slide 3 - Diapositive

Begrippen
  • Substitutie -> Vervangen van werkplaatsen door robots en machines. 
  • Participatiegraad -> Het percentage van de gehele populatie (werkend/werkloos) dat direct beschikbaar is voor arbeid
  • Verborgen werklozen -> Huisvrouwen en Nederlanders met een migratieachtergrond die graag willen werken als er maar een passend aanbod was.

Slide 4 - Diapositive

Het paradox van de arbeidssatisfactie
De normatieve verwachting dat je tevreden bent met je werk, wat tot uiting komt in hoge tevredenheidsscores. Tegelijkertijd kun je je arbeid doel- en zinloos vinden en je je er een stuk moeilijker mee identificeren. 

Slide 5 - Diapositive

Arbeidsethiek vs. -ethos
  • Arbeidsethos -> De betekenis die arbeid voor het leven van mensen. (Heeft werk een centrale plek in de levens van mensen). 
  • Arbeidsethiek -> De normen omtrent de plicht tot arbeiden. (wie wel kan werken, maar niet werkt is een profiteur). 

Slide 6 - Diapositive

ARBO
Het begrip welzijn op het werk deed zijn intrede in de arbeidswetgeving, in Nederland vanaf 1980 (de arbeidsomstandighedenwet (ARBO)

Slide 7 - Diapositive

Verwereldlijking van arbeid
Onder invloed van allerlei maatschappelijke ontwikkelingen, zoals verwetenschappelijking, ontkerkelijking en emancipatie van vrouwen en jongeren, is er een verwereldlijking van de arbeid aan het optreden.

Slide 8 - Diapositive

Vermaatschappelijking v. arbeid
  • Er kwam ruimtelijke scheiding tussen wonen en werken
  • De tijdssoevereiniteit werd verloren en de overheid ging zich ook bemoeien met de invulling van vrije tijd
  • Disciplinering van de werkende bevolking in de privé tijd werd steeds normaler. (Dronken naar werk)

Slide 9 - Diapositive

Arbeidsdeling & verdeling
  • Arbeidsverdeling: Ieder heeft zijn verantwoordelijkheid (binnen het bedrijf) 
  • Arbeidsdeling: Ieder heeft zijn taak (aan de lopende band)

Slide 10 - Diapositive

Onderbenutting vs. Overbenutting
Onderbenutting - Wordt ook wel overscholing genoemd, dat is het werken onder het niveau van je kunnen en kennen. Overbenutting - Taken toewijzen aan een werknemer die hier voor niet getraind is.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Adam Smith
  • Kern van waarde-vorming in de maatschappij
  • Splitsen en verdelen van arbeid
  • Arbeidsverdeling is machtsverdeling - Mensen zijn ongelijk afhankelijk van elkaar
  • De onzichtbare hand

Slide 13 - Diapositive

Babbage principe
- Een arbeidsproces dat vergaand is gesplitst, leidt tot vermindering van de loonkosten en tot goedkoper produceren. 
- Een gefragmenteerd productieproces maakt het gemakkelijker individuele arbeiders te disciplineren en zo orde en tucht te handhaven. 
- Door arbeidsverdeling gaat met arbeidsbeheersing door de arbeiders tegen. 

Slide 14 - Diapositive

De Saint Simon
  • Legde verband tussen de arbeidsverdeling en de sociale ongelijkheid in de samenleving. Hij had het over de strijd tussen de feodalen (adel, geestelijkheid en militairen) en de industriëlen (arbeiders). Hij zei dat de laatste groep zou winnen geholpen door de derde klasse die van de 'geleerde', de savants. (De technici en ingenieurs). Het woord industrialisme is van hem afkomstig, het betekent nijverheid.

Slide 15 - Diapositive

Marx
  • Gebruikt de theorieën van Smith in zijn boeken. De arbeidsdeling is bij Marx de uitdrukking van heerschappij van de ene klasse over de andere. De voortschrijdende arbeidsverdeling heeft een desintegrerend effect in de maatschappij en tast de sociale cohesie aan.
  • Commodificering - Arbeid wordt koopwaar.

Slide 16 - Diapositive

Friedrich Engels
oorsprong van de arbeidsverdeling in de arbeidsdeling
  • Er zijn biologische verschillen tussen mannen en vrouwen. 
  • Er zijn grote verschillen in aanleg en in talenten tussen mensen en in de wijze waarop zij die gebruiken.
  • Er zijn verschillen in technologische en economische ontwikkelingen.
  • Credentialisme - diploma's geven geloofwaardigheid.

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Als ik op zoek ben naar werk, ben ik dan vraag naar arbeid of aanbod van arbeid?
A
Vraag naar arbeid
B
Aanbod van arbeid

Slide 19 - Quiz

Polen die hier in de herfst asperges komen plukken, zitten 's zomers zonder werk.
A
Frictiewerkloosheid
B
Seizoenswerkloosheid
C
Conjuncturele werkloosheid
D
Structurele werkloosheid

Slide 20 - Quiz

Door de coronacrisis zijn heel veel banen in de horeca verdwenen.
A
Frictiewerkloosheid
B
Seizoenswerkloosheid
C
Conjuncturele werkloosheid
D
Structurele werkloosheid

Slide 21 - Quiz

Janneke is na haar zwangerschap op zoek naar een baan, maar komt niet gelijk aan de bak.
A
Frictiewerkloosheid
B
Seizoenswerkloosheid
C
Conjuncturele werkloosheid
D
Structurele werkloosheid

Slide 22 - Quiz

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive