2.4 De voorsprong van Europa
1 / 27
La durée de la leçon est: 50 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 5 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 6 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 7 - Diapositive
Vanaf de tijd van Ontdekkers en Hervormers kregen Europese landen steeds meer kolonies.
Dat waren gebieden in een ander werelddeel dat door Europese landen was veroverd.
Slide 8 - Diapositive
Vanaf de tijd van Ontdekkers en Hervormers kregen Europese landen steeds meer kolonies.
Dat waren gebieden in een ander werelddeel dat door Europese landen was veroverd.
Slide 9 - Diapositive
In Noord- en Zuid-Amerika ontstonden grote plantages in het binnenland. Een plantage is een groot landbouwbedrijf in een kolonie, waar slaven werkten en waar meestal maar 1 product werd verbouwd.
Slide 10 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 11 - Diapositive
In Afrika en Azie was het binnenland niet veroverd. Daar ontstonden aan de kusten handelsposten en forten. Daar kochten ze handelswaar in, bijvoorbeeld slaven. In deze forten waren ook Europese soldaten aanwezig.
Slide 12 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 13 - Diapositive
Vanaf 1870 willen steeds meer Europese landen een imperium stichten. Een imperium is een groot en machtig wereldrijk. Een voorbeeld is Groot-Brittannie met al zijn kolonies.
Deze Europese landen veroverden de binnenlanden om twee redenen:
Als eerste de eer van hun land. Ze wilden laten zien hoeveel macht ze hadden.
De andere reden is de welvaart van hun land. Ze wilden zoveel mogelijk geld verdienen aan de kolonies.
Al deze veroveringen tussen 1870 en 1914 noemen we modern imperialisme.
Slide 14 - Diapositive
Bij het veroveren ontstonden regelmatig spanningen tussen de Europese landen. Er kwam bijvoorbeeld ruzie over de verdeling van Afrika.
Dat zie je nog steeds terug op de kaart. De grenzen in Afrika zijn behoorlijk recht getrokken met een lineaal.
Slide 15 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 16 - Diapositive
Het veroveren van de gebieden aan de andere kant van de wereld ging makkelijk. Ook niet zo heel vreemd, de Europeanen hadden veel betere wapens.
Door dat het zo gemakkelijk ging, kregen de blanke Europeanen het idee dat ze veel beter waren dan andere volken. Hierdoor ontstond racisme.
De Europeanen vonden dat ze hun beschaving door moesten geven. Daarom werd het christelijke geloof verspreid in de veroverde gebieden, werden er nieuwe scholen gesticht en werden en ziekenhuizen gebouwd.
Slide 17 - Diapositive
In de kolonies draaide alles om winst maken. De bevolking kreeg daar helemaal niks van. Zij leden onder racisme, slavernij, uitbuiting en onderdrukking.
Slide 18 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 19 - Diapositive
Ook Nederland had koloniën. De grootste daarvan was Nederlands-Indie, het huidige indonesie. Langs de kust werden handelsposten opgericht, de bekendste is Batavia. Maar, Nederland deed ook mee aan het modern imperialisme. Ze veroverden vele gebieden in het binnenland. Hierbij vielen er veel slachtoffers.
Slide 20 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 21 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 22 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 23 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 24 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 25 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 26 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 27 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
