DOEL.PAV thema FAQ-tuur: aan het werk (deel 1)

• PAV
• Secundair onderwijs

Goedemorgen iedereen!

Jongeren en schulden

- Wat wordt er bedoeld met “financieel risicogedrag”?

- Welke oplossing wordt er voorgesteld om te voorkomen dat jongeren dit financieel risicogedrag gaan stellen?

Bespreking filmpje

• financieel risicogedrag: “geld uitgeven dat er niet is”; voorbeelden hiervan: te veel geld uitgeven, geld lenen bij familieleden/vrienden, gokken, betaalspelletjes op internet, online kopen, betalen per sms --> risico op impulsief koopgedrag
  
• Voorgestelde oplossing: (sneller) financiële verantwoordelijkheid geven, eigen budget kunnen beheren & verantwoordelijk voor zijn, bv. Budget voor kleding
  
• Eigen mening?

Rubric: say what???

Kijk op pagina 29

Lees de twee rijen bij opdracht 1

Lees voor (leerling aanduiden): eerste paragraaf p4

FAQ's bij opdracht 1

Werkboek pagina 15

Waar en hoe ga jij
informatie opslaan?

Opdracht 1: aan het werk

Werkboek pagina 11

• Lees de tekst in de blauwe rechthoek.
• Zoek de antwoorden op de eerste 3 vragen (je mag samenwerken)

Welke vormen
van schema's ken je?

Vormen van schema's

o Inhoudstafel

o Mindmap

o Samenvatting

o Boomstructuur

o Cyclus

o Tijdslijn

o Tabel

Vormen van schema's

Kies 1 schemavorm (je mag samenwerken)

Zoek op en noteer: 

• Hoe ziet het eruit? Toon met een voorbeeld.
• Hoe maak je het?

Welke elementen onderzoekt de RVA?

Maak de laatste oefening op Pagina 11

Ik heb iets/ het meeste bijgeleerd over:

VDAB

RVA

Schematiseren

6RK op stage

Iedereen uit 6RK krijgt een buddy.

Taak van de buddy:  zorgen dat medeleerling werkboek kan aanvullen.

Na de paasvakantie: 6VZ zal presentatie geven van de FAQ's die ze al beantwoord hebben.