Puberbrein

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1

Het Puberbrein

we nemen je even mee.....

Het Puberbrein

1. Even voorstellen
2. Wat is een puber?
3. Wat gebeurt er met pubers?
4. Hoe kunnen wij er mee omgaan?

Wie zei dit?
"Onze jeugd heeft tegenwoordig een sterke hang naar luxe, heeft slechte manieren en minachting voor het gezag en geen eerbied voor ouderen. Ze spreken hun ouders tegen en tiranniseren hun leraren."

1. Louis v Gaal
2. Mark Rutte
3. Peter Gillis
4. Socrates

Waar denk je aan als je het woord 'puber' hoort?

Wat is een puber?

Pubers zijn tussen de 10 - 25 jaar

De puberteit start met de veranderende melatonine in de pijnappelklier. (slaap-waakritme)

Je bent puber tot je cortex is uitgegroeid.

Wat is een puber?

Een puber krijgt te maken met veel (lichamelijke) veranderingen:

1. Lichamelijke- en seksuele ontwikkeling (slaap-waakritme, hormonen, groeispurt, baardgroei, ....
2. Doorontwikkeling hersenschors/ cortex: cognitieve vaardigheden, complexe vaardigheden.
3. Doorontwikkeling eigen (professionele) identiteit
4. Sociaal-emotionele ontwikkeling: inzicht in jezelf en anderen.

Doorontwikkeling cortex

Waar heb je de cortex voor nodig?

• Beoordelingsvermogen
• Abstract redeneren
• Probleemoplossing
• Planning
• Zakelijk sociaal gedrag
• Geheugen
• Impulscontrole

Impulsen controleren

Impulsen controleren is moeilijk 

ondoordachte keuzes onder invloed van vrienden (erbij willen horen)

risico's nemen (maar ook voor een ander, bijvoorbeeld om te helpen)

de wereld willen ontdekken

verslavingsgevoelig

Kan soms fout gaan, maar kan ook goede dingen opleveren! Ze leren veel in deze periode. 

Identiteitsontwikkeling

• Hoe ik echt ben
• Hoe ik doe
• Hoe anderen mij zien

sociaal-emotionele ontwikkeling

Inzicht in jezelf en anderen

Met welke 'problemen'/ uitdagingen hebben jullie te maken bij de begeleiding van stagiaires?

Grote verschillen (met ons)

Puber heeft ander tijdsbesef, slaapritme is verward.

Puber wordt primair sociaal gemotiveerd, heeft moeite met inlevingsvermogen.

Puber vindt het moeilijk om impulsen te controleren.

Puber reageert goed op beloning, bijna niet op straf.

Puber vindt het lastig om zichzelf de schuld te geven.

Puber is superdruk met dingen die niet op de agenda staan.

Wat neem je mee van deze presentatie in de begeleiding van de student?