Formatief - Testen

Welke stelling(en) zijn juist?
A. Door formatief te handelen hoef je geen cijfers meer te geven.
B. Formatief handelen zorgt voor nakijkwerk en administratie.
C. Formatief handelen focust zich op de manier van lesgeven en gaat eerder over didactiek dan over toetsing.
D. Formatief handelen geeft inzicht in hoe leerlingen ervoor staan.

A
A
B
B
C
C
D
D
1 / 24
suivant
Slide 1: Quiz
WiskundeHBOWOStudiejaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Welke stelling(en) zijn juist?
A. Door formatief te handelen hoef je geen cijfers meer te geven.
B. Formatief handelen zorgt voor nakijkwerk en administratie.
C. Formatief handelen focust zich op de manier van lesgeven en gaat eerder over didactiek dan over toetsing.
D. Formatief handelen geeft inzicht in hoe leerlingen ervoor staan.

A
A
B
B
C
C
D
D

Slide 1 - Quiz

Formatief handelen
gaat over didactiek en het verzamelen van informatie over waar leerlingen in hun leerproces staan en het interpreteren hiervan om beslissingen te kunnen nemen in je lespraktijk die beter te onderbouwen zijn, dan als deze informatie zou ontbreken.
Zie ook definitie (Black & Wiliam, 2008)

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Hoe?

Slide 4 - Diapositive

Voordelen van testen

Slide 5 - Diapositive

Dagelijks herhalen
Leerling: kennisschema's verkennen
                   sterkere verbanden leggen                 
                   beheersing verbeteren

Leraar:      Misconcepten verkennen

Slide 6 - Diapositive

Hoe ziet het eruit?
Behandelde stof checken
Korte reeks vragen wat niet veel tijd kost
         vraag --> check --> vraag --> hoger succespercentage
Antwoorden zichtbaar krijgen
Alle leerlingen doen mee

Slide 7 - Diapositive

Hoe ziet het eruit?
Vingers
Onderwijsleergesprek
Wisbordjes/Showme
Exit-tickets
LessonUp vragen
Quizziz
Padlet
etc.



Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Opdracht
Bedenk een testactiviteit voor je volgende les en neem je ervaring mee naar de volgende vakgroep. 


Slide 17 - Diapositive

Niet toetsen..

15-02-'22
...maar testen

Slide 18 - Diapositive


Test je iedere les de kennis?
Ja
Nee

Slide 19 - Sondage

Zo ja, hoe test je de kennis?

Zo nee, hoe zou je de kennis testen?

Slide 20 - Question ouverte

Als je de kennis test, hoeveel tijd ben je eraan kwijt?

Zo niet, hoeveel tijd denk je er aan kwijt zijn?
A
tijd < 2 min
B
2 min < tijd < 5 min
C
5 min < tijd < 8 min
D
tijd > 8 min

Slide 21 - Quiz

Dagelijks herhalen
Leerling: kennisschema's verkennen
                   sterkere verbanden leggen                 
                   beheersing verbeteren

Leraar:      Misconcepten verkennen

Slide 22 - Diapositive

Hoe ziet het eruit?
Behandelde stof checken
Korte reeks vragen wat niet veel tijd kost
         vraag --> check --> vraag --> hoger succespercentage
Antwoorden zichtbaar krijgen
Alle leerlingen doen mee

Slide 23 - Diapositive

Bedenk een testactiviteit voor je volgende les en beschrijf deze kort.

Slide 24 - Question ouverte