LESFORMAT CAPA - LET OP: KOPIËREN MAAR NIET BEWERKEN!!!

     

       Stop je telefoon in het zakkie en in je tas, en doe je jas uit

1B

Regels:

• Stil als de docent praat. 
• Hand omhoog als je iets wilt zeggen.
• Behandel een ander met respect.
• Praten op een normale toon tegen een ander (niet schreeuwen/boos)

       Stop je telefoon in het zakkie en in je tas, en doe je jas uit

1C

Regels:

• Stil als de docent praat. 
• Hand omhoog als je iets wilt zeggen.
• Behandel een ander met respect.
• Praten op een normale toon tegen een ander (niet schreeuwen/boos)

Inleiding

Welke schoonmaaktaken zijn er in de winkel, hoe worden ze uitgevoerd?

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

• Ik weet welke schoonmaaktaken er in de winkel uitgevoerd moeten worden 

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Wat denk je dat schoongemaakt moet worden in de winkel??

Noem 3 schoonmaak taken die je in de video kan zien

Zorg en Verkoop

De schoonmaak technieken van deze 2 vakken lijken erg op elkaar, denk aan stofwissen/vlakmoppen. Hier verandert er bijvoorbeeld niks vergeleken met in de winkel. 

Maar bij het afstoffen moet er bijvoorbeeld rekening gehouden worden met de producten die er in het schap liggen. Dit hebben jullie nog niet geleerd bij zorg. 

schoonmaaktaak die niet bij de winkel hoort

Schoonmaaktaak die bij de winkel hoort

Vlakmoppen

Ramen zemen

Schoonmaken van de diepvries

Gordijnen wassen

Badkuip schoonmaken

Bed opmaken

Je gaat het schap afstoffen er liggen nog 2 blikjes in het schap. Wat moet je doen

1. Gooi de blikjes uit het schap en stof het schap af
2. Leg de blikjes midden in het gangpad, stof het schap af en laat de blikjes hier liggen.
3. Leg de blikjes naast het schap, stof het schap af en leg de blikjes terug
4. Het is helemaal niet nodig om het schap af te stoffen.

Jan-Willem (60 jaar) laat een pot mosterd vallen, wat moet je doen?

1. Je schreeuwt tegen de klant
2. plaatst een geel bord in het gangpad, en begint het schoon te maken
3. Roept de stagiaire en laat hem het schoonmaken.
4. Je gooit er een kartonnetje overheen, zo ziet niemand het meer.

Gerda (70) ziet dat de kaas in haar mandje over de datum is, zij geeft dit bij jou aan. Wat moet je doen?

1. Je bedankt haar en gooit de kaas weg
2. Je zegt dat er niks verkeerd is en ze hem prima kan eten.
3. Je geeft biedt haar een andere kaas aan, en legt de slechte bij derving.
4. Je negeert arme Gerda

Schoonmaken in de winke

Bij het schoonmaken in de winkels moet je ALTIJD rekening houden met de klanten in de winkel. 

Dus plaats nooit materialen midden in het gangpad, houdt het gangpad altijd vrij (geen artikelen/mandjes/dozen/karren). Als je moet vullen plaats je je dozen aan de zijkant naast het schap. 

Waarom moet je het pad vrij houden?

Wanneer is mijn opdracht goed?

Door leerlingen vooraf na te laten denken over waar de opdracht aan moet voldoen, krijgen ze kwaliteitsbesef. Hierdoor zijn de leerlingen in staat om zelf in te schatten waar hun inspanningen bij de opdracht voor verbetering vatbaar zijn. 

Oprdachten 

Gr1: Afstoffen + FIFO vullen

Gr2: Dweilen

Gr3: Boekje schoonmaak

Groep 1:

Ecrin en Alperen

Efnen en Intisar 

Oliwia en Princess

Ibrahim en Mikiele 

Groep 2:

Lina  

Adam en Zoyaan

Medinah en Mayar

Latka en Elisa

Anton en Stefano 

1A

Groep 1: Afstoffen + FIFO vullen

Efnen en Intisar 

Anton en Princess

Ibrahim en Mayar

Groep 2: Dweilen 

Lina  

Adam en Zoyaan

Latka en Elisa

Groep 3: Boekje

Alperen, Ecrin, Oliwia, Mikiele, Medinah,  Stefano 

Groep 1: 1 schap per tweetal

Groep 2: boekjes

Groep 3: online H18 oefenen

Groep 1:

Jahvinio en Maya 

Berat en Tanisha

Yahoeba en Jameursha 

Humeyra en Yuetong

Mitko

Groep 2:

Tanisha en Harriet 

Huseyin en Menesha 

Rumeysa en Sofia 

Elham en Sened

1B

Groep 1:Afstoffen + FIFO vullen

Jahvinio en Maya 

Yahoeba en Jameursha 

Yuetong 

Groep 2: Dweilen

Tanisha en Harriet 

Menesha en Berat

Rumeysa 

Groep 3: Boekje 

Huseyin, Humeyra, Sened, Sofia, Mitko, Mo, en Elham 

Groep 1:

Yousif en Meryem

Rivaldo en Hassan 

Ilyan en Rumen

Nagia en Zahraa

Groep 2:

Ahmed en Nazar

Maya en Gisty 

Temesgen en Abdulrahman 

Mustafa en Melis 

1C

Groep 1: Afstoffen + FIFO vullen

Melis en Meryem

Hassan en Nagia

 Zahraa

Groep 2: Dweilen

Yousif en Nazar

Maya en Gisty 

Temesgen

 

Groep 3: Boekje

Ahmed, Melis, Rivaldo, Mustafa, Ilyan en Rumen, Abdulrahman 

Pauze

Pauze

20 minuten

Poster (canva)

Maak in een tweetal (of alleen) een poster met een uitleg voor jouw werk. Kies 1 schoonmaaktaak uit de winkel. In deze poster staat:

-Waarom moeten we deze taak uitvoeren in de winkel?

- Waarom is deze taak zo belangrijk? (noem 2 dingen.)

-Hoe moet je deze taak uitvoeren? (stap voor stap uitleg)

- Je moet fotos's! (deze kan je online vinden!). 

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?

010

Ben je blij met het resultaat?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je mij geven voor deze les?

010