Arm & Rijk - LessonUp 2 - [§1.2 Ethiopië: een paradijs boven de evenaar?]

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Maak deze opdrachten in combinatie met je lesboek.

Je mag altijd samenwerken, maar iedereen vult de LessonUp individueel in, uiterlijk voor de les waarvoor het in SOM staat.

Arm & Rijk

H1] Genoeg voor iedereen?

§1.2] Ethiopië: een paradijs boven de evenaar?

Inhoud LessonUp

Deze Les bestaat uit drie delen:

• Uitleg inloggen online Grote Bosatlas (55e editie)
• Keynote (uitleg, over te slaan of te raadplegen wanneer nodig)

• Opdrachten §1.2

Inlog Grote Bosatlas 55e editie

1. Ga naar de instellingen in je iPad en zoek naar 'Safari'
2. Zorg dat onder 'Privacy en beveiliging' achter de onderdelen 'Voorkom volgen' en 'Blokeer alle cookies' de vinkjes uit staan.
3. Ga naar https://grotebosatlas55.online.noordhoff.nl/
   
4. Log in met de volgende inloggegevens:

        gebruikersnaam: [e-mail]

         wachtwoord: Reviusatlas7

Nu zit je in de online versie van de atlas!

Natuurlijk mag je ook je eigen account aanmaken! Dat is helemaal gratis. Je moet alleen na de registratie de atlas als product aan je account toevoegen door deze code in te voeren of te plakken: W0GFU8Q-7N4NHAA-0F48QHU-8YNTVGY.

§1.2

Ethiopië:

een paradijs boven de evenaar?

Lees Een dreigende milieuramp van paragraaf 1.2 en bekijk de foto.

Welke atlaskaarten vormen een illustratie van het verhaal
van Daniel over de vorm van bodemaantasting?

1a

Welke drie atlaskaartjes geven een verklaring
voor de sterke ontbossing in Ethiopië?

1b

Bekijk het filmpje over watererosie.

Leg uit hoe dwarsdammetjes in een rivier watererosie
en overstromingen kunnen verminderen.

1c

Beoordeel aan de hand van ten minste twee kaarten op het kaartblad
De aarde - Bodemdegradatie
de voorspelling dat ‘het land zal veranderen in een woestijn’.

1d

Bestudeer paragraaf 1.2 in de theorie. Gebruik de atlaskaart De aarde - Geologie, Bodemgroepen en figuur 1.15 en 1.16.

Figuur 1.15: Hoogteverschillen in Ethiopië.

Figuur 1.16: Neerslagverdeling in Ethiopië.

Noteer van elk van de drie bodemgebieden in Ethiopië
een kenmerk dat de draagkracht voor de landbouw beperkt.

2a

Gebruik het kaartblad De aarde - Geologie, Geologie.
De bodems kunnen toch vruchtbaar zijn.
Dit heeft voor een deel te maken met de aanwezigheid van de Oost-Afrikaanse Slenk. Leg dit verband uit.

2b

Ethiopië wordt ook wel de watertoren van (Noordoost-)Afrika genoemd.

Leg met behulp van de kaarten Afrika - Natuurkundig, Temperatuur en neerslag uit waarom Ethiopië als watertoren onmisbaar is voor Noordoost-Afrika.

Je antwoord moet een oorzaak-gevolgrelatie bevatten.

3c

Gebruik figuur 1.16 t/m 1.19 en 1.21.

Noteer drie factoren die ervoor zorgen dat de neerslaghoeveelheid
regionaal grote verschillen laat zien en licht ze kort toe.

4a

Gebruik W11 en W12 en de atlaskaarten Afrika - Natuurkundig, Temperatuur en neerslag.

W12: Neerslagverdeling in Addis Abeba.

Leg uit waarom er een lagedrukgebied ontstaat rond de evenaar.

5a

Geef aan waarom het neerslagpatroon in Addis Abeba
kenmerkend is voor een savanneklimaat.

5b

Verklaar waarom in Addis Abeba in de zomer
de meeste neerslag valt.

5c

Gebruik W13.

W13: Variabiliteit van de neerslag en schommelingen in bbp in Ethiopië.

Welk verband kun je aflezen uit W13?

6a

Beredeneer waarom deze relatie (vraag 6a)
in Ethiopië veel sterker is dan in bijvoorbeeld Nederland.

6b

Gebruik het kaartblad De aarde - Klimaatverandering.

Geef van de volgende beweringen aan of ze juist of onjuist zijn:

"Ethiopië is minder kwetsbaar bij klimaatverandering dan de rest van Afrika."

6c

-1

1. Juist
2. Onjuist

Geef van de volgende beweringen aan of ze juist of onjuist zijn:

"Klimaatverandering zal in Ethiopië waarschijnlijk
leiden tot toename van de neerslag."

6c

-2

1. Juist
2. Onjuist

Geef van de volgende beweringen aan of ze juist of onjuist zijn:

"De gemiddelde temperatuur in Ethiopië zal mogelijk minder
stijgen dan in landen op vergelijkbare geografische breedte."

6c

-3

1. Juist
2. Onjuist

Bekijk figuur 1.19, 1.20 en 1.22.

In figuur 1.19 staan de grootste stuwdammen in Ethiopië in 2005.
Noteer drie gebruiksmogelijkheden van stuwdammen en
beschrijf met behulp van W14 de ontwikkeling sinds 2005.

7a

Beschrijf de spreiding van stuwdammen en waterkrachtcentrales
over Ethiopië en verklaar deze met behulp van twee argumenten uit de dimensie natuur.

7b

Gebruik figuur 1.22. 

Geef een argument waarom de grote herbebossingsprojecten in het Ethiopische bergland een voorwaarde zijn voor de aanleg van
stuwmeren en de ontwikkeling van waterkracht.

7c

Bekijk figuur 1.19 en 1.20. Verklaar het mogelijke verband tussen de ontwikkeling van het aantal stuwdammen en de tarweproductie
in Ethiopië.

Je antwoord moet een oorzaak-gevolgrelatie bevatten.

7d

Bekijk figuur 1.19 en 1.20. Verklaar het mogelijke verband tussen de ontwikkeling van het aantal stuwdammen en de tarweproductie
in Ethiopië.

Je antwoord moet een oorzaak-gevolgrelatie bevatten.

7d

Je hebt het huiswerk voor deze week af. Lekker bezig!

Klaar!