Het belang van kostprijsberekening

Het belang van kostprijsberekening

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je uitleggen waarom het belangrijk is om kostprijs te berekenen.

Wat weet je al over kostprijsberekening?

Wat is kostprijsberekening?

Kostprijsberekening is het proces van het bepalen van de kosten die nodig zijn om een product of dienst te produceren.

Waarom is het belangrijk?

Het is belangrijk om de kostprijs te berekenen omdat het helpt bij het bepalen van de verkoopprijs, het beheren van kosten en het maken van winst.

Verkoopprijs bepalen

Door de kostprijs te berekenen, kun je de juiste verkoopprijs bepalen om winst te maken en competitief te blijven.

Kosten beheren

Kostprijsberekening helpt bij het identificeren en beheren van kosten, waardoor efficiëntie en winstgevendheid worden bevorderd.

Winst maken

Door de kostprijs te berekenen en kosten te beheersen, kun je de winstmarge vergroten en een gezond bedrijf opbouwen.

Stappen kostprijsberekening

1. Bepaal alle kosten.
2. Bereken de totale kosten.
3. Deel de totale kosten door het aantal geproduceerde eenheden.

Voorbeeld

Stel dat de totale kosten €500 zijn en er 100 eenheden zijn geproduceerd. De kostprijs per eenheid is dan €5.

Oefening

Bereken de kostprijs van een product met een totale kosten van €800 en 50 geproduceerde eenheden.

Samenvatting

Kostprijsberekening is belangrijk omdat het helpt bij het bepalen van de verkoopprijs, het beheren van kosten en het maken van winst.

Vragen

Heb je nog vragen over kostprijsberekening?

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.