W26 NE 3V Woordenschat Les 1

Nieuwe week & nieuwe taak
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 150 min

Éléments de cette leçon

Nieuwe week & nieuwe taak

Slide 1 - Diapositive

Opzet week 26 - 22  t/m 26 juni
Opdrachten thuis:
  • Feedback geven en ontvangen
  • Woordenschat opdrachten

Wat doen we in de klassikale les:
  • Formuleren herhalen + uitleg
  • Spreekvaardigheid



Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
Deze week oefen je:
  • met concreet feedback geven.
  • met het uitbreiden van jouw woordenschat.

Slide 3 - Diapositive

Woordenschat
De woorden van de week:​
  • Lees de zinnen en noteer van de onderstreepte woorden de betekenis. Gebruik hiervoor de woordraadstrategieën. Daarnaast mag je het woordenboek gebruik.
  • Kies vervolgens minimaal acht woorden en schrijf daarmee een verhaal.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Schrijf een kort verhaaltje met minimaal acht van de genoteerde begrippen. Voor jouw verhaal kies je één van de onderstaande ideeën of beginzinnen.

  • Schrijf een verhaal dat begint met: ‘Na vier jaar kwam hij eindelijk uit het keukenkastje.’
  • Schrijf een verhaal waarin je hoofdpersoon jaloers is op iedereen die hij tegenkomt.
  • Schrijf een verhaal dat begint met: ‘Niemand had het zien aankomen.’
  • Beschrijf wat er gebeurt als de aarde zou stoppen met draaien.
  • Als je één minuut gratis mocht winkelen in een winkel naar keuze, wat neem je dan mee? Beschrijf hoe je te werk zou gaan.

Slide 7 - Diapositive

Feedback betogen

Slide 8 - Diapositive

Feedbackformulier
  • Wees kritisch, maar formuleer de feedback positief.
  1. Niet: Jouw argumenten slaan nergens op.
  2. Wel: Kijk nog eens goed naar jouw argumenten en probeer deze beter toe te lichten en te onderbouwen.
  • Geef een klasgenoot tips.
  1. Bijvoorbeeld: Je geeft netjes aan dat vuurwerk slecht is voor het milieu. Ik mis alleen een uitleg waarom het slecht is voor het milieu.
  2. Bijvoorbeeld: Het is voor mij niet duidelijk wat je bedoelt met racisme. Geef hiervan een voorbeeld.

Slide 9 - Diapositive

Feedbackformulier
  1. Spreek met een klasgenoot af om feedback te geven op elkaars betogen.
  2. Voorzie jouw klasgenoot van feedback aan de hand van het feedbackformulier op de ELO.
  3. Lever de gegeven en ontvangen feedback in via een screenshot of foto.

Slide 10 - Diapositive

Antwoorden woordenschat

Slide 11 - Question ouverte

Foto's feedback

Slide 12 - Question ouverte

Weektaak 26 afgerond

Slide 13 - Diapositive