1 sept 1A 1.1. Fictie les 2

Als je 
binnenkomt:


BEN IK RUSTIG LOPEND DE KLAS INGEKOMEN?
BEN IK ZONDER LAWAAI TE MAKEN DE KLAS BINNENGEKOMEN?
HEB IK MIJN TELEFOON IN DE TAS GESTOPT?
ZIT IK AAN TAFEL, LIGT MIJN BOEK, SCHRIFT, PEN OP TAFEL?
STAAT MIJN TAS NAAST ME OP DE GROND? 
BEN IK STIL AAN HET WACHTEN TOT DE LES BEGINT?  Zo ja  --> 

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Als je 
binnenkomt:


BEN IK RUSTIG LOPEND DE KLAS INGEKOMEN?
BEN IK ZONDER LAWAAI TE MAKEN DE KLAS BINNENGEKOMEN?
HEB IK MIJN TELEFOON IN DE TAS GESTOPT?
ZIT IK AAN TAFEL, LIGT MIJN BOEK, SCHRIFT, PEN OP TAFEL?
STAAT MIJN TAS NAAST ME OP DE GROND? 
BEN IK STIL AAN HET WACHTEN TOT DE LES BEGINT?  Zo ja  --> 

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag:
  • Namen en spullen checken
  • Terugblik naar de les van gisteren; 
  •              wat hebben we geleerd over fictie?
  •              Huiswerk bespreken
  • Werken aan hoofdstuk 1.1. opdracht 7 t/m 14
  • Woorden van de les
  • Huiswerk voor morgen bespreken
  • Lesafsluiting

Slide 2 - Diapositive

Woensdag 1 sept
We werken nog steeds aan dit lesdoel:

Lesdoel (wat leer je vandaag)

Na deze les kan je vertellen wat het verschil tussen fictie en non-fictie is. 
Maar ook leer je vandaag nadenken over een fictie verhaal. 

Slide 3 - Diapositive

Huiswerk bespreken
Zinnen maken met de woorden bij tekst 1 en 2

Slide 4 - Diapositive

Open je boek...
We lezen samen tekst 3.
Ik geef beurten.
Lees mee, zodat je weet waar we zijn.

Slide 5 - Diapositive

Aan de slag
Eerst lezen we tekst 3. Daarna werken we weer volgens de manier Check-in-duo's
Stap 1: je maakt opdracht 7 t/m 14 IN STILTE. 
Stap 2: je vergelijkt je antwoorden met je buurman/vrouw
Stap 3: je bespreekt met elkaar wat het juiste antwoord is
Stap 4: we bespreken met elkaar enkele antwoorden. 


Slide 6 - Diapositive

STAP 1: ZELF VRAGEN MAKEN
Maak opdracht 7 t/m 14
Maak ALLE opdrachten
Overleg NIET met je buurman of vrouw
Je hebt 12 minuten de tijd. 
Vragen stellen kan na deze 12 min. 
Als je klaar bent, wacht je rustig op de rest.
timer
10:00

Slide 7 - Diapositive

STAP 2 en 3: Vergelijk je antwoorden

Bespreek met je buurman of buurvrouw je antwoorden. 
Als je een ander antwoord hebt, beslis je welk antwoord je het beste vindt. 
Praat alleen over je antwoorden!
Andere dingen die er niet over gaan 
bespreek je met elkaar in de pauze. 

timer
5:00

Slide 8 - Diapositive

STAP 4:

Met de klas een paar vragen bespreken

Slide 9 - Diapositive

Woorden van de les
Met ieder hoofdstuk leer je nieuwe woorden. 
Deze kennis wordt getoetst.

Je kan de woorden van het hoofdstuk uit je hoofd leren, maar als je ze niet gebruikt, onthoud je er weinig van. 
Dus: we schrijven de woorden op en we gaan zinnen maken met de woorden uit de les. 

Slide 10 - Diapositive

Zinnen maken

Welke woorden moet je bij tekst 3 leren?
Schrijf de woorden en de betekenis over in je schrift en maak er zinnen van. Je hebt hier 5 minuten voor.  
timer
5:00

Slide 11 - Diapositive

Huiswerk voor morgen:
     NIETS 

Slide 12 - Diapositive

AFSLUITEN 
JE PAKT JE  SPULLEN PAS IN ALS IK ZEG DAT HET KAN. 

Wat hebben we gedaan vandaag?

Schrijf twee dingen op die je hebt geleerd.

Wat is het huiswerk voor morgen?


 ?                        ?????

Slide 13 - Diapositive