Lesson 3 - Vierfasenmodel

• Engels Didactiek
• HBO
• Studiejaar 1

Engels Taaldidactiek

Amber van der Stelt

[e-mail]

Vierfasenmodel

Lesson 3 - Vierfasenmodel

• Warm-up: wat gaat er ook alweer in die emmer?
• Vierfasenmodel: doel en werkwijze in vogelvlucht

• English Time: Super quick CLIL lesson

Vierfasenmodel

 CLIL

 Communicatieve aanpak

Grammaticaboekjes

Schijf van vijf

Vertaalopdrachten

introductie

input

verwer vorm

verwer inhoud

output

Het vierfasenmodel

Doel: leerlingen op een voor hen veilige manier goed voorbereiden op het communiceren in het Engels.

Werkwijze:

1. Introductiefase: voorbereiding thema, input/strategieën

2. Inputfase: input, verwerking op vorm en inhoud, strategieën

3. Oefenfase: (pushed) output, strategieën

4. Transfer- of overdrachtsfase: (open) output in vrijere context, strategieën.

Input

Output

Voorbereiding op input

Verwerking op vorm en inhoud..

Output

2. INPUT

1. INTRODUCTIE

3. OEFEN

4. TRANSFER

Luisterfragment over walvissen.

Woorden noemen voor woordweb.

Woordjes aanleren en inoefenen.

Strategieën bespreken en oefenen.

Rollenspel met vaste tekst.

Samen een infoposter maken over walvissen.

Wat is belangrijk bij input?

Wat is waar?

1. In de oefenfase worden taal en inhoud verwerkt.
2. In de transferfase vinden kerndialogen plaats.
3. In de oefenfase wordt toegewerkt naar open dialogen.
4. In de transferfase wordt al het geleerde in praktijk gebracht.

Hoe verder?

• Lees hoofdstuk 3 aandachtig!
• Bedenk alvast het thema van je lessenserie. Lees je in, verzamel input, etc.
• Volgende les: zelfstudieopdracht en reflecteren

Alvast een voorbeeld...

https:

English Time

Quick CLIL lesson to give you an example.

Work in pairs.

Speak English! :-)

Download document, then edit.

Heb je nog vragen over het vierfasenmodel?

Nee, ik begrijp het model!

Ja. Ik wil daar nu graag antwoord op.

Ja, maar ik zoek het antwoord zelf op.

Evaluatie: wat vond je fijn aan deze les? Wat kon beter?