Observeren herhaling gericht op LWP lessenreeks

• B&L
• MBO
• Studiejaar 2

Observeren voor de lessenreeks

Ook voor de lessenreeks moet je weer een observatie uitvoeren. Deze keer wordt er inhoudelijk weer even iets meer verwacht dan de vorige keer...

Wat is observeren?

• Observeren: bewust en doelgericht waarnemen met als doel informatie verzamelen
• Waarnemen: het ontvangen van signalen uit je omgeving
• Interpreteren: het betekenis geven aan waargenomen verbalen en non-verbale signalen 

Eisen voor een goede observatie

• Betrouwbaar: bij herhaalde meting hetzelfde resultaat;
• Valide: geeft een instrument je de juiste informatie;
• Objectief: feiten, geen meningen;
• Nauwkeurig: alles registreren wat je ziet of hoort;
• Onafhankelijk: geen sprake van gezamenlijk belang;

Betrouwbaar

Als je een aantal keren hetzelfde gedrag observeert, moet je dezelfde feiten hebben waargenomen. de informatie moet telkens kloppen met de werkelijkheid.

Mogelijkheden om je observatie betrouwbaar te maken:

- toeval uitsluiten door meerdere keren hetzelfde te observeren

- in meer situaties en verschillende tijdstippen observeren

- met verschillende observatoren hetzelfde gedrag observeren

Valide

Hierbij is het voornamelijk van belang dat je de observatie voorbereid op waar je informatie over wil.

Veel gemaakte fout is bij motorisch gedrag in kaart brengen ook noteren of ze goed samenwerken of angstig zijn....

Objectief

Bij observeren is objectiviteit belangrijk. Dit is moeilijk omdat je beïnvloed wordt door je persoonlijkheid, gemoedstoestand en eventuele vooroordelen.

Dus geen mening geven over feiten dan is het niet meer objectief.

Dit vergoot je door:

- alleen feiten te registreren

- je te richten op concrete gedragingen

- interpretatie achterwege te laten

- gebruik maken van meerdere observatoren

                    Nauwkeurig

Probeer zoveel mogelijk van wat je observeert te noteren en dit moet je dan zo exact mogelijk doen.

                             Onafhankelijk

Belangrijk is dat er geen gezamenlijk belang is. Dit beïnvloed de uitkomst van de observatie.

Welk van de eisen is het moeilijkst bij de observatie bij de basisschool? EN WAAROM?

(betrouwbaar/valide/objectief/nauwkeurig/onafhankelijk)

Observatie LWP lessenreeks

De te beschrijven punten:

1. Beschrijving van de observatie
2. Het doel van de observatie
3. Het in kaart te brengen gedrag
4. Een motivatie voor de gekozen observatiemethode
5. Een beschrijving hoe de observatie/test in zijn werk gaat
6. Beschreven welke hulpmiddelen je nodig hebt voor de observatie
7. Een beschrijving van de observatiesituatie
8. Resultaten. (zorg ervoor dat je je resultaten meeneemt in het beschrijven van je beginsituatie analyse) 

Beschrijving van de observatie:

Waar heb je voor gekozen? Op welke manier ga je observeren? 

Observatie methodemethoden zie boek sportleider als lesgever vanaf blz. 57

Het doel van de observatie:

Wat wil je bereiken met de observatie? En leg ook uit waarom dit belangrijk is....

      Het in kaart te brengen gedrag

Naar welke gedrag ga je precies kijken? Denk hierbij aan het onderscheid tussen motorisch, cognitief en sociaal affectief.

Hoe concreter? Hoe beter!

       Een motivatie voor de gekozen                           observatiemethode

Waarom heb je hiervoor gekozen? Opnieuw vanaf blz. 57 in het boek de sportleider als lesgever vind je de verschillende methoden.

             Een beschrijving hoe de                      observatie/test in zijn werk gaat

Hoe gaat de observatie verlopen? De eerste les begint, wat ga je doen? Wat zijn belangrijke aandachtspunten?

  Beschreven welke hulpmiddelen je           nodig hebt voor de observatie

Welke hulpmiddelen gebruik je tijdens het observeren?

             Een beschrijving van de                                observatiesituatie?

In welke situatie ben je aan het observeren? Wat zijn de kinderen aan het doen? Welke bewegingsvorm?

                              Resultaten

Verzamel zoveel mogelijk resultaten die relevant zijn en probeer deze zo overzichtelijk mogelijk weer te geven.

Het stappenplan

1. Bepaal het doel
2. Bepaal het te observeren gedrag
   
3. Kies een passende observatiemethode
   
4. Kies eventuele hulpmiddelen
   
5. Bepaal de observatiesituatie
   
6. Kies een manier van rapporten
   

Observeren is het bewust en .......... waarnemen met als doel informatie verzamelen

Geef de 5 eisen die gesteld worden aan een goede observatie:

Sleep de uitleg (hierboven) naar de juiste begrippen (hieronder)

Betrouwbaar

Valide

Objectief

Nauwkeurig

Onafhankelijk

bij herhaalde meting hetzelfde resultaat

geeft een instrument je de juiste informatie

geen sprake van gezamenlijk belang

feiten, geen meningen

alles registreren wat je ziet of hoort