V3 H5 Allerlei vergelijking (5.2)

• Wiskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Vergelijkingen en ongelijkheden

3

Wat gaan we vandaag doen?

• Leerdoel:  Na de les kun je de juiste methode kiezen en toepassen om een kwadratische vergelijking op te lossen
• Herhaling: Discriminant
• Uitleg of bezig met huiswerk
• Vragen/tijd huiswerk: 20 t/m 24
• Afsluiten

Hoe groot is de discriminant bij deze kwadratische vergelijking?

Hoe groot is de discriminant bij deze kwadratische vergelijking?

Hoe groot is de discriminant bij deze kwadratische vergelijking?

Uitleg of bezig met huiswerk

• Keuze maken

1. Meedoen theorie: Oplossingsmethode kiezen
2. Bezig gaan met huiswerk: 20 t/m 25

Oplossingsmethode 

• Drie methoden

1. x = c² (kwadraatafsplitsen)
2. Ontbinden in factoren
3. abc-formule  

• Hoe kies ik de juiste methode?
• Stappenplan: blz. 198

Stappenplan: 

1. Weg met breuken. 
2. Vereenvoudig. 
3. Kan je hem herleiden tot x² = c.
4. Kan je hem oplossen met ontbinden in factoren.
5. Gebruik de abc-formule.

Stappenplan: 

1. Weg met breuken. 
2. Vereenvoudig. 
3. Kan je hem herleiden tot x² = c.
4. Kan je hem oplossen met ontbinden in factoren.
5. Gebruik de abc-formule.

Stappenplan: 

1. Weg met breuken. 
2. Vereenvoudig. 
3. Kan je hem herleiden tot x² = c.
4. Kan je hem oplossen met ontbinden in factoren.
5. Gebruik de abc-formule.

Tijd voor huiswerk & Vragen

• Huiswerk voor vandaag was: 13, 14, 17 aef, 18def, 19
• Huiswerk voor morgen: 20 t/m 24
• Wat: Huiswerk 
• Hoe: Tweetallen
• Hulp: Docent/Buurman/vrouw
• Klaar?: Nakijken

Afsluiten

Morgen nog vragen stellen voor proefwerk, 

Bespreken toets