Saxion: Presentatie Ontwikkelingspsychologie



Kunskapsskolan? 🤔
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
TechniekMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon



Kunskapsskolan? 🤔

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Wat is Kunskapsskolan?

Betekenis
  • Kunskap betekend "kennis"
  • Skolan betekend "school" 

Zweeds onderwijsconcept voor Gepersonaliseerd Leren (GPL)

Slide 6 - Diapositive

Waarom dit onderwerp?

In deze presentatie leg ik uit:
  1. Toepassing van GPL bij het Almere College
  2. Hoe GPL wel/niet aansluit bij Tienerbrein en een interview met Jolles uit VO-magazine
  3. Waarom GPL relevant is

Slide 7 - Diapositive

Kunskapsskolan bij 
Almere College

  • Waarom deze keuze?
  • Vergelijkbaar met Dalton, Montessori en Jenaplan
  • Individueel leerplan
  • Eigen tempo, niveau, leerdoelen

Slide 8 - Diapositive



GPL in een te 
volle klas? 🤔

Slide 9 - Diapositive

Jolles in VO-magazine

  • Kan het niet, dan moet je organisatie anders
  • Meer rekening houden met verschillen tussen leerlingen
  • Tweedestrooms onderwijs
  • Executieve functies

Slide 10 - Diapositive

De ochtend van een leerling

Basegroup
  • 09:00 Basegroup
  • Basisklas in eigen lokaal
  • Coach neemt dag door
  • Leerlingen plannen

Slide 11 - Diapositive



Vermoeide leerlingen 🤔

Slide 12 - Diapositive

Slaap en adolescenten
Wat veranderd er?
  • Afgifte Melatonine
  • Langer actief
  • Chronisch slaapgebrek

Wat kan school doen?
  • Rooster
  • Indeling lessen
  • Rol ouders

Slide 13 - Diapositive

De middag van een leerling

Workshop, Coachgesprek en LOC-gesprek
  • In middag tijdens Workshop-uur zelfstandig werken aan leerdoelen
  • Wekelijks Coachgesprek 
  • Periodiek Leerling - Ouder - Coachgesprek

Slide 14 - Diapositive



Zelfstandigheid? 🤔

Slide 15 - Diapositive

Context shapes the brain
  • De vroege adolescent (10 - 14)
  • Moeite met plannen, zelfregulatie, regelen, controleren, korte termijn, Peer-pressure
  • Niet wachten tot rijping brein
  • Ontwikkeling en ervaringen nodig goed verloop rijping

Slide 16 - Diapositive

Tweedestrooms onderwijs: Executieve vaardigheden als gereedschap
  • De vroege adolescent (10 - 14)
  • Moeite met plannen, zelfregulatie, regelen, controleren, korte termijn
  • Niet wachten tot rijping brein
  • Ontwikkeling en ervaringen nodig goed verloop rijping

Slide 17 - Diapositive

Relevantie voor het onderwijs?

Jolles:
  1. GPL is nog een abstracte kreet, maar biedt kansen (en risico's)
  2. Leerling en docent open voor nieuwigheid en voor kansen en mogelijkheden
  3. Blijf proberen, daar leer je van.

Slide 18 - Diapositive

Scan met je camera en lees het artikel van Jelle Jolles in VO Magazine

Slide 19 - Diapositive