B&L Leereenheid herhaling doelstelling, start planning

• B&L
• MBO
• Studiejaar 1

B&L leereenheid 4

Inhoud

herhaling doelstellingen

Planning en de functie van planning 

Soorten planning 

Marco- en mesoplanning 

Standaardopbouw van een les 

Begin van een les 

Kern van de les 

Einde van de les 

Formuleren...

Stap 1. Bewegingsvorm

Stap 2. Waarneembaar eindgedrag

Stap 3. Voorwaarden/omstandigheden

Stap 4. Minimumprestatie (kwalitatief/kwantitatief)

Formuleren...

Stap 1. Bewegingsvorm

Stap 2. Waarneembaar eindgedrag

Stap 3. Voorwaarden/omstandigheden

Stap 4. Minimumprestatie (kwalitatief/kwantitatief)

Formuleren...

Stap 1. Bewegingsvorm

Stap 2. Waarneembaar eindgedrag

Stap 3. Voorwaarden/omstandigheden

Stap 4. Minimumprestatie (kwalitatief/kwantitatief)

Formuleren...

Stap 1. Bewegingsvorm

Stap 2. Waarneembaar eindgedrag

Stap 3. Voorwaarden/omstandigheden

Stap 4. Minimumprestatie (kwalitatief/kwantitatief)

Voorbeeld: Waarneembaar eindgedrag

De deelnemers kunnen een wreeftrap uitvoeren

De deelnemers kunnen een duurloop van 10km lopen

De deelnemers kunnen een voorwaartse salto springen

Stap 3: Voorwaarden/omstandigheden

Aangeven onder welke voorwaarden of omstandigheden de groep/het individu het gewenste eindgedrag moet kunnen laten zien.

In een oefening? In een partijvorm? Wat voor een verschil zou dit maken?

4. Minimumprestatie

Deelnemers kunnen de wreeftrap als voorzet uitvoeren, waarbij het standbeen telkens goed naast de bal wordt geplaatst.

De deelnemers kunnen een voorwaartse salto uit een aanloop met afzet van een minitramp springen, waarbij met twee benen wordt afgezet en de landing tot stabiele stand plaats vindt. 

Plannen

Waarom vindt jij plannen
bij lesgeven belangrijk?

Planning, wat is belangrijk?

1. Bepalen van het einddoel
2. Bepalen van subdoelen (tussendoelen)
   
3. Bepalen van het tijdspad
   
4. Koppelen van acties, werkzaamheden aan de subdoelen
   

Voorbeeld

Planning Marathon

- Einddoel: uitlopen van de marathon binnen 3.30 uur 

- Subdoel: deelname 10 k  Dam tot Dam loop

- Subdoel: deelname duurloop 32 km ( 6 weken voor marathon)

Koppelen van trainingsschema's aan subdoelen. Elke dag een andere training!

Functies van Planning

• Steunfunctie
• Afstemmingsfunctie
  
• Verantwoordingsfunctie
  

En: vernieuwingsfunctie (PDCA-cyclus)

Een planning maken en daarbij de hele planningscyclus doorlopen van uitvoeren, evalueren en bijstellen, leidt tot een doorlopende vernieuwing van het (bewegings)onderwijs.

Soorten Planning

Situatiegericht (open en gesloten planning of combinatie)

Of op basis van tijd:

1. Macro (één tot meerdere jaren)
2. Meso (themaplan, periodiseringsplan etc.)
   
3. Micro (bijv. één les)
   

Gesloten planning:

• Stel jezelf op zonder  overleg met de groep
  
• Strakke planning
• Vooral bij wedstrijd- en topsport
• Veelal prestatiegericht

Open planning:

• In samenspraak  tussen lesgever en deelnemers
• Planning flexibel
• Meestal recreatief

Mesoplanning uitgelicht

Jaarplan; periodeplan; themaplan

Wedstrijdsport werkt veel met periodeplannen:

Voorbereidingsperiode

Wedstrijdperiode

Overgangsperiode

De opbouw van een les

Keuze is afhankelijk van de doelgroep, doelstellingen en aard van de bewegingsvormen.

Wat is microplanning

1. één les
2. één tot meerdere jaren
3. themaplan
4. periodiseringsplan

Welke soort planning heb je op basis van tijd?

1. Open planning
2. gesloten plannnig
3. combinatie open en gesloten
4. macro, meso en micro

Welke Functie van planning hoort hier niet thuis?

1. Steunfunctie
2. verantwoordingsfunctie
3. herhalingsfunctie
4. afstemmingsfunctie

Vragen?