4c. Eindopdracht Afgoderij

Welkom
Hallo, van harte welkom,
In deze rare tijden die beheerst wordt door het coronavirus kom ik als leraar met jouw leerling in contact op school in een anderhalve meter opstelling of via videobellen.
Hierbij nodig ik je uit om mee te doen met nadenken over afgoderij. 
Tijdens deze les werk je aan een opdracht.  Volgende week lever je de opdracht in.
De opdracht maak je alleen. We overleggen met elkaar in duo's als we op school zijn.

In de hoop dat je de enige God mag leren kennen via Jezus Christus, bidden we de oproep van Paulus: Broeders en zusters, jullie weten hoe goed God voor ons is. Daarom vraag ik aan jullie: Geef jezelf als een geschenk aan God. De juiste manier om God te vereren is te leven als mensen die bij God horen. (naar Romeinen 12:1)
1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
GodsdienstMiddelbare schoolvmbo k, t, havo, vwoLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Hallo, van harte welkom,
In deze rare tijden die beheerst wordt door het coronavirus kom ik als leraar met jouw leerling in contact op school in een anderhalve meter opstelling of via videobellen.
Hierbij nodig ik je uit om mee te doen met nadenken over afgoderij. 
Tijdens deze les werk je aan een opdracht.  Volgende week lever je de opdracht in.
De opdracht maak je alleen. We overleggen met elkaar in duo's als we op school zijn.

In de hoop dat je de enige God mag leren kennen via Jezus Christus, bidden we de oproep van Paulus: Broeders en zusters, jullie weten hoe goed God voor ons is. Daarom vraag ik aan jullie: Geef jezelf als een geschenk aan God. De juiste manier om God te vereren is te leven als mensen die bij God horen. (naar Romeinen 12:1)

Slide 1 - Diapositive

Leren door de les te volgen
We volgen de les via Teams

Camera en microfoon staan uit 

Regels kunnen op aanwijzing van de docent aangepast worden

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen?

  1. Terugblik
  2.  Lesdoelen vaststellen
  3. Opdracht maken
  4. Opdracht als toets inleveren
  5. Les afsluiten

Slide 3 - Diapositive

Wat gaan we doen?

  1.  Lesdoelen vaststellen
  2. Opdracht maken
  3. Opdracht als toets inleveren
  4. Les afsluiten

Slide 4 - Diapositive

Wat je nodig hebt in de les?

  • Ipad / laptop
  • Module Afgoden 
  • Schrift voor het vak godsdienst 
  • Pen / etui 

Slide 5 - Diapositive

Thema: Afgoden


Slide 6 - Diapositive

Welke afgod komt niet
in het Oude Testament voor?
timer
0:15
A
Baäl
B
Moloch
C
Astarte
D
Artemis

Slide 7 - Quiz

Wat is afgoderij?
timer
1:30

Slide 8 - Question ouverte

Wanneer wordt een slechte
gewoonte een afgod?
timer
1:00

Slide 9 - Question ouverte

Leg uit wat de titel van hoofdstuk 3 betekent:
Bevrijd uit Verdrukkistan.
timer
1:30

Slide 10 - Question ouverte

Einde


Slide 11 - Diapositive

Lesdoelen vaststellen

Slide 12 - Diapositive

Lesdoelen

Vaardigheidsdoelen:
1. Je kunt verwoorden (op papier) wat je geleerd hebt van het thema afgoden.

2. Je kunt een product maken waarin je je kennis over afgoderij verwerkt.

3. Je kunt door middel van een voorbeeld het verschil duidelijk maken tussen een goede en een slechte gewoonte.




Slide 13 - Diapositive

Keuze lesdoelen
Vaardigheidsdoelen:

1. Je kunt een mindmap maken waarin je je kennis over afgoderij verwerkt.
2. Je kunt een poster maken waarin het antwoord op je ethische vraag creatief verwerkt.
3. Je kunt een product (zelf kiezen) maken waarin je goede gewoonten met leefregels verwerkt. 

Slide 14 - Diapositive

Lesdoelen vaststellen
Einde

Slide 15 - Diapositive

Uitleg

Slide 16 - Diapositive

1. Poster opdracht
  1. Maak een poster waarin je duidelijk maakt wat het antwoord op jouw ethische vraag is. 
  2. In het midden zet je groot neer wat jouw ethische vraag is. 
  3. Daaromheen werk je de verschillende punten van het ethisch stappenplan uit. 
  4. Het doel van deze poster is dat je andere mensen in één blik kan laten zien wat jouw mening is en waarom jij dat vindt.
  5. Tip: zoek op internet naar voorbeelden van posters.

Slide 17 - Diapositive

Voorwaarden poster
  1. Is het duidelijk wat er bedoeld wordt?
  2. Is de poster leesbaar?
  3. Roept de poster vragen op of juist niet?
  4. Is de titel duidelijk?
  5. Staat alle informatie op de poster?

Slide 18 - Diapositive

2. Mindmap opdracht
  1. Maak een mindmap waarin je je kennis over het thema afgoderij verwerkt.
  2. Op een papier schrijf je het onderwerp op in het midden van het papier 
  3. Omcirkel het woord dat centraal staat en trek een aantal lijnen (takken) vanaf de cirkel naar buiten (voorwaarde: iedere lijn heeft een andere kleur)
  4. Schrijf  dan woorden/begrippen op die met het thema afgoderij te maken hebben door middel van brainstormen
  5. Noteer bij het einde van iedere tak één woord dat volgens jou bij het onderwerp past, begin rechts boven het woord en werk zo met de klok mee het papier rond
  6. Wanneer er bij een woord een aantal andere woorden hoort, voeg je zijtakken toe aan de tak van het betreffende woord
  7. Tip: zoek op internet naar voorbeelden van een mindmap.

Slide 19 - Diapositive

Voorwaarden mindmap
  1. Is het duidelijk wat er bedoeld wordt?
  2. Is de mindmap leesbaar?
  3. Roept de mindmap vragen op of juist niet?
  4. Is de titel duidelijk?
  5. Staat alle informatie op de mindmap?

Slide 20 - Diapositive

3. Goede Gewoonten Opdracht
  1. Uitgangspunt: Slechte gewoonten brengen mij van God vandaan, goede gewoonten leiden mij naar Gods aanwezigheid.
  2. Maak een product (bijvoorbeeld een folder of een schema) waarin  je goede gewoonten beschrijft in leefregels gericht op een omgang met God.
  3. Maak een lijst met minimaal 4 voorwaarden waaraan je product moet voldoen. 
  4. Tip: www.goedegewoonten.nu

Slide 21 - Diapositive

Uitleg
Einde

Slide 22 - Diapositive





Begeleid inoefenen

Slide 23 - Diapositive

Klassikaal
  1. Maak een screenshot van je gekozen opdracht.
  2. Bespreek met elkaar waarom je voor deze opdracht hebt gekozen.
  3. Leg daarbij uit wat je moet doen.

Slide 24 - Diapositive





Begeleid inoefenen / Einde

Slide 25 - Diapositive

Zelfstandige verwerking

Slide 26 - Diapositive

Keuze opdrachten maken


1. Maak een mindmap maken waarin je je kennis over afgoderij verwerkt.
2. Maak een poster waarin je het antwoord op je ethische vraag creatief verwerkt.
3. Maak een product (zelf kiezen)  waarin je goede gewoonten met leefregels verwerkt. 

Slide 27 - Diapositive

Klaar met de opdracht!?
Maak een keuze uit de volgende opdrachten:

1. Vraag aan de docent een tekening van de Tijdopslokker en kleur de tekening in.

2. Je deelt je Kahoot over afgoden met andere leerlingen en je maakt Kahoots van anderen.

Slide 28 - Diapositive

Zelfstandige verwerking
Einde

Slide 29 - Diapositive

Evaluatie
Toets

Slide 30 - Diapositive

Wat is de titel van het hoofdstuk?
timer
0:15
A
Bevrijd uit Verdrukkistan
B
Je bent wat je dient
C
Afgoderij, ook in mijn leven?
D
Afgoden in de Bijbel

Slide 31 - Quiz

Evaluatie
Toets

Einde

Slide 32 - Diapositive

Lesafsluiter

Slide 33 - Diapositive

Schrijf twee dingen op die je hebt geleerd over je bent wat je dient
timer
1:00

Slide 34 - Question ouverte

timer
0:20
Je mening over de les in twee woorden

Slide 35 - Carte mentale

Lesafsluiter
Einde

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Diapositive