H3 Leerdoel 5 A3

Ik kan aantonen dat twee driehoeken gelijkvormig zijn.
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Ik kan aantonen dat twee driehoeken gelijkvormig zijn.

Slide 1 - Diapositive

Samenstelling van deze les
  • Succescriteria bij het leerdoel
  • Uitleg
  • Aan de slag
  • Werk inleveren
  • Terugblik op het leerdoel


Slide 2 - Diapositive

Ik kan aantonen dat twee driehoeken gelijkvormig zijn.
Succescriteria
Je kan een factor berekenen.
Je kan gelijkvormigheid aantonen met een tabel van de zijden.
Je kan gelijkvormigheid vermoeden.
Je kan een vermoeden met behulp van eigenschappen bewijzen.





Slide 3 - Diapositive

Slides met theorie, voorbeelden en filmpjes.

Slide 4 - Diapositive

Voorkennis   

We hebben vorig schooljaar het vorige behandeld over gelijkvormigheid.
 
  • Factor
  • Gelijkvormigheid gegeven
  • Gelijkvormigheid herkennen

Slide 5 - Diapositive

Factor
Is een factor (k) kleiner dan 1,
dan is het een verkleining.

Is een factor (k) groter dan 1,
dan is het een vergroting.
Het boek heeft het altijd over een vergroting! Ook al is het een verkleining!

Slide 6 - Diapositive

Gelijkvormigheid gegeven
Zijde berekenen

Stap 1  Vul in wat weet je al weet in de tabel van de zijden
Stap 2  Bereken 
Stap 3  Antwoord geven
Stap 4  Controle 


(Keuze: verhoudingstabel of factor)
(Antwoord logisch? Goed afgerond? Eenheden kloppen?)

Slide 7 - Diapositive

Gelijkvormigheid herkennen
Twee figuren zijn gelijkvormig als ...

(1)  ... alle overeenkomstige hoeken even groot zijn. 

(2) ... de tabel van de zijden een verhoudingstabel is   of
     ... alle overeenkomstige zijden zijn met dezelfde factor                           vermenigvuldigd.



Slide 8 - Diapositive

Gelijkvormigheid herkennen

Stap 1   Noteer de hoeken die even groot zijn
Stap 2  Teken de tabel van de zijden
Stap 3  Bereken de factor bij elke kolom 
Stap 4  Antwoord geven



Lukt bovenstaande? Dan zijn de figuren gelijkvormig.
Is hij overal hetzelfde?

Slide 9 - Diapositive

Rekenen met gelijkvormigheid

Stap 1   Maak een schets van beide figuren in dezelfde stand.

Stap 2  Noteer de maten erbij die gegeven zijn.

Stap 3  Maak de tabel van de zijden.
Stap 4  Bereken de factor.

Stap 5  Bereken de onbekende lengte.
Vind je kruislingsvermenigvuldigen fijner, dan sla je deze stap over.

Slide 10 - Diapositive

Gelijkvormigheidteken
Een kleine toevoeging aan het geleerde van afgelopen jaar is dat wij vanaf nu het gelijkvormigheidteken gebruiken.

Het is belangrijk om bij de notatie op de volgorde van 
de letters van de overeenkomstige hoeken te letten!

Voorbeeld notatie:
∆ ABC ∼ ∆ EDC


 

Slide 11 - Diapositive

Gelijkvormigheidteken
Een kleine toevoeging aan het geleerde van afgelopen jaar is dat wij vanaf nu het gelijkvormigheidteken gebruiken.

Het is belangrijk om bij de notatie op de volgorde van 
de letters van de overeenkomstige hoeken te letten!

Voorbeeld notatie:
ABC ∼ ∆ EDC
∠A = ∠E (F-hoek)


 

Slide 12 - Diapositive

Gelijkvormigheidteken
Een kleine toevoeging aan het geleerde van afgelopen jaar is dat wij vanaf nu het gelijkvormigheidteken gebruiken.

Het is belangrijk om bij de notatie op de volgorde van 
de letters van de overeenkomstige hoeken te letten!

Voorbeeld notatie:
∆ ABC ∼ ∆ EDC
∠B = ∠D (F-hoek)


 

Slide 13 - Diapositive

Gelijkvormigheidteken
Een kleine toevoeging aan het geleerde van afgelopen jaar is dat wij vanaf nu het gelijkvormigheidteken gebruiken.

Het is belangrijk om bij de notatie op de volgorde van 
de letters van de overeenkomstige hoeken te letten!

Voorbeeld notatie:
∆ ABC ∼ ∆ EDC
∠C = ∠C (zelfde hoek)


 

Slide 14 - Diapositive

Aan de slag
Noteer eerst de aantekeningen in je schrift.

Maak
opgaven van jouw leerroute (zie boek) ! 
Let ook op je notatie! 


Controleer je werk kritisch met behulp van de uitwerkingen via magister leermiddelen.
- Snap je wat je fout gedaan hebt? Verbeter je fouten met een andere kleur. 
- Snap je niet wat je fout gedaan hebt? Vraag een klasgenoot, ouder of je docent om hulp.
- Ben je thuis en je komt er echt niet uit? Zet er dan even een kruisje voor en vraag het de eerst volgende les.

Lever op de volgende slide opgave 25 in.


Slide 15 - Diapositive


Heb jij je werk nagekeken en verbeterd?

Slide 16 - Diapositive


Maak opgave 25
Upload een foto van je uitwerkingen hieronder. Let op je notatie!

Slide 17 - Question ouverte


Schrift controle
Upload een foto van je uitwerkingen van paragraaf 3.4
Maak een foto per blz. (indien mogelijk), met een maximum van 5 foto's.

Slide 18 - Question ouverte


Leerdoel 5
Ik kan aantonen dat twee driehoeken gelijkvormig zijn.
A
onvoldoende
B
voldoende
C
goed
D
uitmuntend

Slide 19 - Quiz

Fijn dat je de hele les hebt doorlopen!

Check
Aantekeningen voor jezelf gemaakt bij dit leerdoel?
Alle opgaven nagekeken?
Alle slides doorgelopen en foto's ingeleverd? 

Succes met het volgende leerdoel.

Slide 20 - Diapositive