Par 1.2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Elisabeth Schenk

Geboren op 25 augustus 1921

in Schoonhoven 

In september 1943 gedeporteerd naar Auschwitz. 

Ze heeft het niet overleefd. 

Programma 

1. Terugblikvragen (10 min.)
2. Opdracht bespreken 1.1 (10 min.)
3. Zelf aan de slag 1.2 (20 min) 
4. Huiswerk (rest van de les)

Lesdoelen

1. Je kunt uitleggen waar en waardoor de landbouwrevolutie ontstond.

2. Je kunt uitleggen hoe en waardoor de landbouwrevolutie zich verspreidde naar Europa.

3. Je kunt de gevolgen van de landbouwrevolutie beschrijven en verklaren.

4. Je kunt uitleggen waardoor en waarom (in Mesopotamië) stedelijke gemeenschappen ontstonden

5. Je kunt stedelijke gemeenschappen herkennen en verklaren

Vragen??

Wat is het begrip?  

1.  Midden-Oosten (8p)
2. Landbouwrevolutie (6p)
3. Bevolkingsgroei (4p) 
4. Vruchtbaar (2p)

• Vruchtbare halve maan: Het gebied in het Midden-Oosten dat door zijn grotere vruchtbaarheid de plek werd waar de eerste landbouwrevolutie plaatsvond.

Vraag (2p)

Gebruik bron 1

Op grond van deze vondsten kom je tot de volgende bewering: Ötzi behoorde waarschijnlijk tot een landbouwsamenleving.

Ondersteun deze bewering met twee aanwijzingen uit de bron. (2pt)

Waarom worden culturen uit de prehistorie vernoemd naar de plek waar ze leefden, of naar de bijzondere voorwerpen die ze maakten?

Waarom leverde landbouw in de vruchtbare halve maan, ondanks het warme weer en de weinige neerslag, grote oogsten op?

Geef een korte samenvatting van hoe irrigatielandbouw werkt.

Geef vier gevolgen van de irrigatielandbouw

Wat hebben de woorden stadstaat en polytheïsme met elkaar te maken?

Welke functies vervulde religie in de eerste steden?

Wat is het verband tussen het ontstaan van steden en het ontstaan van het schrift?

Klaar met de vragen? 

1. Maak nu Opdracht 8 op blz. 21 
2. Daarna: Lees par. 2.1