Hoofdstuk 11 Tekenen en rekenen 11.1 + 11.2

Welkom
Pak je spullen voor je en zet je vragen vast op het bord.
Je laptop blijft in de tas.


1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo k, mavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 75 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Pak je spullen voor je en zet je vragen vast op het bord.
Je laptop blijft in de tas.


Slide 1 - Diapositive

Doelen
Aan het einde van deze les kan/weet jij...
... wat een doorsnede is.
... wat de vorm van een doorsnede kan zijn.
... wat een prisma is.
... de bodem en de hoogte van een prisma aangeven.

Slide 2 - Diapositive

Hoofdstuk 11 Tekenen en rekenen

Slide 3 - Diapositive

11.1 Doorsnede
  • Je leert wat een doorsnede is.
  • Je leert wat de vorm van een doorsnede kan zijn.

Slide 4 - Diapositive

1.
2.
3.
4.
5.

Slide 5 - Diapositive

Welke vorm heeft de doorsnede?

Slide 6 - Diapositive

Welke vorm heeft de doorsnede?

Slide 7 - Diapositive

Welke vorm heeft de doorsnede?

Slide 8 - Diapositive

Welke vorm heeft de doorsnede?

Slide 9 - Diapositive

Zelfstandig werken
Hoe werk je? – Eerste 5 minuten in stilte daarna op fluistertoon overleggen.
Hulp? – 1. Lees de theorie en kijk naar de voorbeelden.
                 2. Overleg binnen je rij op fluistertoon of probeer een andere opgave.
                 3. Vraag de docent.
Klaar? – Nakijken daarna maken blz. 186-187.
Maken? – 11.1 opgave 2 t/m 6
                     11.2 opgave 9 t/m 13











timer
5:00

Slide 10 - Diapositive

11.2 Prisma
  • Je leert wat een prisma is.
  • Je leert de bodem en de hoogte van een prisma aangeven.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Zelfstandig werken
Hoe werk je? – Eerste 5 minuten in stilte daarna op fluistertoon overleggen.
Hulp? – 1. Lees de theorie en kijk naar de voorbeelden.
                 2. Overleg binnen je rij op fluistertoon of probeer een andere opgave.
                 3. Vraag de docent.
Klaar? – Nakijken daarna maken blz. 186-187.
Maken? – 11.1 opgave 2 t/m 6
                     11.2 opgave 9 t/m 13











timer
5:00

Slide 16 - Diapositive