Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Mavo 2 - 3.2: Zwoegen en Zweten
3.2: Zwoegen en Zweten
1 / 21
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
21 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
3 vidéos
.
La durée de la leçon est:
40 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
3.2: Zwoegen en Zweten
Slide 1 - Diapositive
Leerdoel
Hoe leefden arbeiders in de negentiende eeuw?
Slide 2 - Diapositive
Wie was de eerste officiële koning van Nederland?
A
Filips II
B
Willem I
C
Willem V
D
Willem II
Slide 3 - Quiz
Waarom had Nederland nadat de Fransen weg waren een koning nodig?
Slide 4 - Question ouverte
Koning Willem I werkte samen met zijn ministers om Nederland te besturen.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 5 - Quiz
Wat was één van de bijnamen van Koning Willem I en waarom had hij deze bijnaam?
Slide 6 - Question ouverte
Waarom werd België onafhankelijk van Nederland?
A
Andere taal
B
Andere godsdienst
C
Koning trok Nederland voor
D
Omdat de Belgen zich verveelden
Slide 7 - Quiz
Door wie werd de nieuwe grondwet geschreven?
A
Koning Willem I
B
Koning Willem II
C
Thorbecke
D
Koning Willem III
Slide 8 - Quiz
Slide 9 - Vidéo
Uitvinding van de Stoommachine was begin
Industriële Revolutie
.
Slide 10 - Diapositive
Veel spullen worden nu
met machines in fabrieken
gemaakt i.p.v. met de hand.
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Urbanisatie =
Mensen verhuisden naar steden om dichter bij de fabrieken(hun werk) te wonen.
Slide 13 - Diapositive
Werken in fabrieken was
ongezond
(donker, benauwd, stoffig) en
gevaarlijk
. Arbeiders maakten
lange dagen
, werden
vaak ziek
en kregen
weinig betaald
.
Slide 14 - Diapositive
Kinderarbeid =
Vaders verdienen niet genoeg dus moeders en kinderen moeten ook werken in fabrieken.
Slide 15 - Diapositive
Maak van paragraaf 3.2
Opdracht 2, 3 en 5
op blz. 63 en 64 in het werkboek
Slide 16 - Diapositive
Leerdoel
Hoe leefden arbeiders in de negentiende eeuw?
Slide 17 - Diapositive
De arbeidersbuurten waren modderig en vies. De mensen dronken besmet grondwater of water uit een vervuilde rivier of gracht.
De lucht zat vol roet, door de rook van de fabrieken. Hierdoor waren mensen vaak ziek
Veel arbeiders woonden dicht op elkaar, in kleine, vochtige ruimtes zonder water of riolering. In één huis leefden vaak meer gezinnen.
Slide 18 - Diapositive
Nieuwe maatregelen:
Huisvuil ophalen
Bestrating van modderige stegen
Vieze grachten uitgebaggerd
Riolering + waterleiding aangelegd
Woningen verbeterd
Inentingen tegen ziektes
Poepophalers in Amsterdam: De poep werd verkocht aan boeren, die het als mest op hun land gebruikten.
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Vidéo
Maak van paragraaf 3.2
Opdracht 6, 7 en 8
op blz. 65 in het werkboek
Slide 21 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
3.3 Zwoegen en zweten
Février 2024
- Leçon avec
30 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
3.2 Zwoegen en zweten
Novembre 2024
- Leçon avec
18 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 2
B2: 3,2 Zwoegen en zweten
Janvier 2024
- Leçon avec
23 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 2
B2: 3,2 Zwoegen en zweten
il y a 25 jours
- Leçon avec
23 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 2
K/M2: 3,2 Zwoegen en zweten
Juillet 2022
- Leçon avec
16 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 2
K/M2: 3,2 Zwoegen en zweten
Janvier 2024
- Leçon avec
17 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 2
K/M2: 3,2 Zwoegen en zweten
Octobre 2020
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 2
K/M2: 3,2 Zwoegen en zweten
il y a 25 jours
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 2