K/M2: 3,2 Zwoegen en zweten

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 2

Welkom in de geschiedenisles!

Begin met de vraag: waar hebben we het de vorige les over gehad? 

Laat leerlingen benoemen:

- samenleving/maatschappij

- sociale omgeving

- identiteit

- regels en wetten

- sociaal wezen

- etc.

Wat gaan we doen vandaag?

-Lesdoelen

-Herhaling

-Zwoegen en zweten

-Opdrachten

-Afsluiting  

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

• Hoe leefden arbeiders in de negentiende eeuw?
  
  
  

Herhaling

• Hoe werd Nederland een koninkrijk?

• Wat werd er veranderd door de grondwet van 1848?

Opdracht 7

blz. 62

Industrialisatie

• Stoommachines
  

Industrialisatie

• Industriële revolutie

• Stoommachines --> Fabrieken  -->
• Urbanisatie (groeiende steden)  -->
• Slechte leef- en werkomstandigheden

Filmpje industrialisatie

https://schooltv.nl/video/high-speed-history-wat-was-de-industriele-revolutie/

(Kinder)arbeid

• 14 uur per dag
• Lage lonen

Filmpje kinderarbeid

https://schooltv.nl/video/kinderarbeid-in-nederland-hard-werken-voor-weinig-geld/

Wonen

• Kleine woningen met veel families
• Geen water of riolering

Een grote verandering

Een grote verandering

• Ziektes zoals cholera (1880)

• Eerst de armen, maar na verloop van tijd ook de rijken. 

Controle

Paragraaf 3,1 – de koning en rijke burgers
Opdrachten: 2 tot en met 7

WB blz. 61 en 62

Opdrachten

Paragraaf 3,2 – Zwoegen en zweten
Opdrachten:  2, 3, 5, 7, 8

WB blz. 63, 64 en 65

Klaar? Laat je werk nakijken

Nabespreken

Aan het eind van deze les:

• Hoe leefden arbeiders in de negentiende eeuw?

Fijne dag!