- Je leert wat slib is en waarom dit belangrijk was voor Egypte.
- Je leert waarom de mensen langs een rivier wonen in Egypte.
- Je leert wat sedimentatie is.
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1
Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 7 vidéos.
Éléments de cette leçon
Landbouw in de woestijn
Landbouw in de woestijn
Les 1
Wat leer je deze les.
- Je leert wat slib is en waarom dit belangrijk was voor Egypte.
- Je leert waarom de mensen langs een rivier wonen in Egypte.
- Je leert wat sedimentatie is.
Slide 1 - Diapositive
De eerste landbouw in de woestijn
Maar waarom op die plek?
De Nijl
Begint in het regenwoud
Regenseizoen > rivier overstroomt > Slib.
Slib is vruchtbare grond.
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Vidéo
Landbouw in de woestijn
Landbouw in de woestijn
Les 2
Wat leer je deze les.
- Je leert hoe mensen in Egypte aan vruchtbare akkers komen door overstromingen.
- Je leert waarom mensen gingen specialiseren.
Slide 4 - Diapositive
Wat zijn de voordelen van irrigatie?
Water opvangen en bewaren tot een tijd van water tekort.
Mogelijkheid om meer voedsel te verbouwen.
Meer water voor vogels en vis.
Betere bevaarbaarheid voor schepen.
Irrigatie
Irrigatie is het kunstmatig water geven van landbouwgrond.
Wat zijn de voordelen van irrigatie?
Water opvangen en bewaren tot een tijd van water tekort.
Mogelijkheid om meer voedsel te verbouwen.
Meer water voor vogels en vis.
Betere bevaarbaarheid voor schepen.
Slide 5 - Diapositive
1
De nijl overstroomde, hierdoor liet de nijl zwart modder (slip) achter op het land.
2
Het nijlwater zakte weer, en de boeren konden gaan zaaien.
3
De droogte kwam, het water ging weg. Om de grond vruchtbaar te houden maakten de egyptenaren kanaaltjes.
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
0
Slide 8 - Vidéo
Slide 9 - Vidéo
Slide 10 - Vidéo
Maken blok 3
1t/m6
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Carte
Sociale lagen
Slide 13 - Diapositive
De Nijl ontspringt vanuit 2 andere rivieren. Welke zijn dit?
A
Blauwe Nijl en Rode Nijl
B
Blauwe Nijl en Witte Nijl
C
Rode Nijl en Witte Nijl
D
Gele Nijl en Blauwe Nijl
Slide 14 - Quiz
Door specialisatie ontstonden beroepen, oftewel ambachten. Wat is geen ambacht?
A
Schoenenmaker
B
Boer
C
Bakker
D
Handelaar
Slide 15 - Quiz
Sleep de afbeeldingen naar de juiste plek.
ingericht landschap
Natuurlandschap
school
akkers
de Maas
Slide 16 - Question de remorquage
Welke beroepsgroep staat er het hoogst in de bevolkingssamenstelling (dichterbij de Farao)
A
Slaven
B
Bakker
C
Priester
D
Handelaar
Slide 17 - Quiz
In rivierwater is ook grint. Waarom ligt er op de akkers geen grint?
A
Te zwaar en zakt naar de bodem
B
Ze halen het grint weg tijdens overstromingen
C
Het grint is zo klein dat het niet te vinden is.
Slide 18 - Quiz
landbouw bestaat uit:
ontdekking landbouw
eerste boeren in Nederland
Wat hoort waar?
oude Egypte
akkerbouw
veeteelt
irrigatie landbouw
5.000 v Chr
10.000 v Chr
ontstaan van dorpen
graan als belasting
verschillende beroepen
Slide 19 - Question de remorquage
Doordat er meer landbouw kwam gingen boeren handelen. Ook kwam er verschillende lagen in de samenleving. Men moest een schrift hebben. De eerste tekens werden uitgevonden!
Slide 20 - Diapositive
Landbouw in de woestijn
Landbouw in de woestijn
Les 4
Wat leer je deze les.
- Je leert waarom mensen leerden lezen en schrijven.
- je leert de eerste tekens van de Egyptenaren.
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Vidéo
Cijfers
In het oude Egypte bestonden ook tekens voor cijfers. Wel zo handig als je de hoeveelheid oogst wil bijhouden en verdelen!
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
Welke soort schrijftaal ontwikkelden de oude Egyptenaren?
A
spijkerschrift
B
hiërogliefen
Slide 25 - Quiz
Waarvan werd papyrus gemaakt?
A
geplet riet
B
dun geitenleer
Slide 26 - Quiz
www.npostart.nl
Slide 27 - Lien
Landbouw in de woestijn
Landbouw in de woestijn
Les 5
Wat leer je deze les.
- Je kunt uitleggen waarom een groeiende bevolking leidt tot voedselproblematiek.