SA opvoeden en begeleiden les 2

• opvoeden
• MBO
• Studiejaar 2

wat weet je nog van vorige week? 

www.kraamzorgdewaarden.nl

geef eens een goede opvoedtip!

leerdoelen les 2 

- je weet wat geweldloze communicatie is

- je kunt opvoedtips geven

- je kent de methode how2talk2kids 

- je weet wat de eindopdracht is 

geweldloze communicatie

Blz. 61

• oplossen en voorkomen van conflicten
• duidelijke communicatie
• betere relaties 
• gelijkwaardigheid

Tekst

geweldloze communicatie (uitgangspunten) 

waarneming

gevoel

behoefte

verzoek 

De nadruk ligt op het communiceren van onze gevoelens en behoeftes en op dat wat ons wezenlijk raakt.

Waarneming In de waarneming neem je waar wat je ziet en hoort. Geweldloos communiceren betekent dat je hier geen interpretaties aan toevoegt. Je zegt dus precies wat je ziet. Bijvoorbeeld: “Ik zag dat je vanochtend een uur te laat binnen kwam.” In plaats van: “Je bent altijd te laat, volgens mij heb jij nooit zin om te werken.”

Gevoelens Vanuit jouw waarnemingen ga je naar jouw gevoelens. Hier beschrijf je wat jij in deze situatie voelt. Geweldloos betekent dat je dit niet verbindt met het gedrag van de ander. Bijvoorbeeld: “Ik voel me niet serieus genomen.” In plaat van: “Ik voel dat jij je afspraken nooit na komt.”

Behoeften Het hebben van positieve of negatieve gevoelens wordt veroorzaakt door het wel of niet vervullen van jouw behoeften. Geweldloos communiceren betekent dat je beseft dat jouw eigen behoefte de oorzaak is van jouw gevoel en niet het gedrag van de ander.

Verzoek Als laatste formuleer je wat je graag zou willen. Een verzoek is een positieve boodschap aan de ander. Positief betekent dat je aangeeft wat je wilt in plaats van wat je niet wilt.

vervolg: opvoeden zonder straffen en belonen

jakhals en giraffe 

wat vind je hiervan

Interessant, dit ga ik toepassen

Ik pas dit al vaak doe

erg zweverig

mooie theorie, lastig toe te passen

pedagogen?? 

wat is een pedagoog volgens jou??

Lezen uit het boek: 

Zet de opvoedingstips uit de les in teams