Examineren op school kwaliteit en examineren door team 2 en 3

     Examineren , beoordelen   
1 / 44
suivant
Slide 1: Diapositive
VerzorgingMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

     Examineren , beoordelen   

Slide 1 - Diapositive

Programma voor vanmiddag 
  • Examenplannen  DV 19-21  en 20-22 
  • Welke examens worden op school beoordeeld komende 2 perioden 
  • Verschil tussen begeleiden en beoordelen 
  • Waarnemen
  • Valkuilen bij beoordelen 
  • WACKER -methode

Slide 2 - Diapositive

https://digibib.consortiumbo.nl/aanmelden/

Slide 3 - Diapositive

Examenplannen DV 19-21 en 20-22 

Slide 4 - Diapositive

Examens periode 3 en 4 
dit schooljaar 

Slide 5 - Diapositive



Verschil begeleiden en beoordelen

Slide 6 - Diapositive

Wat is het verschil tussen begeleiden en beoordelen?

Slide 7 - Carte mentale

Begeleiden  
Bij het begeleiden help je de  student om vaardigheden te ontwikkelen
- Je draagt je kennis over
- Je doet iets voor
- Je stuurt bij
- Je geeft feedback en kijkt samen terug

Slide 8 - Diapositive

Beoordelen 
Bij beoordelen is je student een examenkandidaat en moet zij/hij het examen helemaal zelf doen
-je kijkt van een afstand toe
-Je maakt aantekeningen van wat je ziet gebeuren
-je geeft een oordeel

Slide 9 - Diapositive

Beoordelen 
Vergeet dat je de examenkandidaat misschien al wel langer kent. Je staat als een grensrechter langs de zijlijn en beoordeelt hem/haar zo onafhankelijk mogelijk.

Slide 10 - Diapositive

Begeleiden 
• Helpen en ondersteunen
• Leren mogelijk maken
• Aanleren van vaardigheden
• Fouten maken mag
• Feedback geven
• Leerproces evalueren
• Interactie met student

Slide 11 - Diapositive

                    Beoordelen 
• Op gemak stellen en procedures bewaken
• Vaststellen of niveau behaald is
• Beoordelen van vaardigheden
• Fouten hebben invloed op het eindoordeel
• Aantekeningen maken voor eindoordeel
• Bepalen (eind)resultaat
• Neutraal kijken vanaf de zijlijn

Slide 12 - Diapositive

Begeleiden 
Beoordelen 
Ik geef feedback
Ik geef een oordeel 
De ontwikkeling van de stagiaire staat centraal 
De beoordeling van vaardigheden staat centraal 

Slide 13 - Question de remorquage

Tijdens het beoordelen mag ik inhoudelijke vragen van de examenkandidaat beantwoorden
A
JA
B
NEE
C
Als het in de instructie staat

Slide 14 - Quiz

Beoordelen doe je om vast te stellen of iemand het juiste niveau behaald heeft
A
WAAR
B
NIET WAAR

Slide 15 - Quiz

Als ik tijdens het examen zie dat de examenkandidaat een fout maakt dan mag ik hem corrigeren
A
JA
B
NEE

Slide 16 - Quiz

Beoordelen is samen met de student terugkijken naar het leerproces om te zien hoe hij het een volgende keer beter kan doen
A
WAAR
B
NIET WAAR

Slide 17 - Quiz

De student vergeet tijdens het examen alle materialen van tevoren klaar te leggen , voordat ze begint met het wassen van de cliënt Wat doe je als beoordelaar
A
FEEDBACK GEVEN
B
INGRIJPEN
C
EEN ONVOLDOENDE INVULLEN
D
HET EXAMEN STILLEGGEN

Slide 18 - Quiz

Wat is ontwikkelingsgericht beoordelen ?

Slide 19 - Question ouverte

Wat is kwalificerend beoordelen ?

Slide 20 - Question ouverte

Kwalificerend beoordelen 
Ontwikkelingsgericht  beoordelen 
Stagiaire
Examenkandidaat 
Werkbegeleider
Examinator

Slide 21 - Question de remorquage

Het examenproces : filmpje 
Voorbereiden examen 
Informeer de kandidaat 
Controleer de afnamecondities 
Stel student gerust 
Je maakt aantekeningen tijdens het examen
Vul beoordelingsformulier in
Samen met andere beoordelaar kom je tot een beoordeling 



Slide 22 - Diapositive

examenproces 
Jullie vouchercode

L7Y3RK

Directe link vanaf vandaag

https://praktijkbeoordelaar.nl/generiek


Slide 23 - Diapositive

examenproces 
Waar bestaat de voorbereiding  van een examen  uit? 
Sleepvraag 

Slide 24 - Diapositive

Hoort wel bij de voorbereiding 
Hoort niet de bij de voorbeirding 
examenopdracht en beoordelingsformulier lezen 
Oordeel formuleren 
beoordeling afstemmen met 2e beoordelaar 
examendatum kortsluiten met student 

Slide 25 - Question de remorquage

Wat bespreek je met de kandidaat net voordat hij begint met het examen?
meerdere antwoorden zijn goed
A
hoeveel tijd hij krijgt
B
wat de beste aanpak is voor het examen
C
welke vragen hij mag stellen en aan wie
D
hoe hij het beste zijn tijd in kan delen

Slide 26 - Quiz

Is geen afnameconditie 
Is een afnameconditie 
geschikte werkplek 
voldoende tijd 
beoordelingscritteria
uitnodigen 2e beoordelaar 
hulpmiddelen 

Slide 27 - Question de remorquage

Ik laat de examenkandidaat altijd van tevoren weten waarop ik beoordeel
A
Juist
B
Niet Juist

Slide 28 - Quiz

Tijdens het examen overleg ik met de 2e beoordelaar
A
Juist
B
Niet Juist

Slide 29 - Quiz

Tijdens het examen mag ik de kandidaat informatie geven over
A
WAT er uitgevoerd moet worden
B
HOE het uitgevoerd moet worden

Slide 30 - Quiz

Wat is waarnemen ?

Slide 31 - Carte mentale

Wat neem je waar ?
Kijk naar het volgende filmpje : Wat neem je waar ?  

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Vidéo

Slide 34 - Vidéo

Valkuilen en tips bij beoordelen 

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Lien

Slide 37 - Diapositive

Opdracht Valkuilen 
Opdracht: benoem minimaal 2 valkuilen die je bij jezelf herkent
Samen bespreken  

Slide 38 - Diapositive

Slide 39 - Diapositive

WACKER Methode
w= waarnemen
a=aantekeningen maken
c= classificeren 
k= kwalificeren 
e = evalueren
r= rapporteren 

Slide 40 - Diapositive

Slide 41 - Vidéo

Beoordelen met de WACKER methode 
In de mail heb ik jullie het examen van wp 5 gestuurd . 
we bekijken samen de beoordelingslijst , daarna gaan we zelf aan de slag met WACKEREN  adhv een een praktijkexamen uitgevoerd door student  ( film) 

Slide 42 - Diapositive

Student observeren en beoordelen   

Observeren en aantekeningen maken Samen eindoordeel  bepalen 
Terugkoppelen naar student  

Slide 43 - Diapositive

terugkijken: heb je deze middag als leerzaam ervaren? motiveer je antwoord

Slide 44 - Carte mentale