Cette leçon contient 48 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 120 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
https:
Slide 3 - Lien
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Slide 8 - Diapositive
https:
Slide 9 - Lien
Welke vragen heb je nu?
Slide 10 - Carte mentale
Slide 11 - Diapositive
Begeleiden
Beoordelen
Ik geef feedback
Ik geef een oordeel
De ontwikkeling van de stagiaire staat centraal
De beoordeling van vaardigheden staat centraal
Slide 12 - Question de remorquage
Begeleiden
Bij het begeleiden help je de student om vaardigheden te ontwikkelen
- Je draagt je kennis over
- Je doet iets voor
- Je stuurt bij
- Je geeft feedback en kijkt samen terug
Slide 13 - Diapositive
Begeleiden
• Helpen en ondersteunen
• Leren mogelijk maken
• Aanleren van vaardigheden
• Fouten maken mag
• Feedback geven
• Leerproces evalueren
• Interactie met student
Slide 14 - Diapositive
Beoordelen
Bij beoordelen is je student een examenkandidaat en moet zij/hij het examen helemaal zelf doen
-je kijkt van een afstand toe
-Je maakt aantekeningen van wat je ziet gebeuren
-je geeft een oordeel
Slide 15 - Diapositive
Beoordelen
Vergeet dat je de examenkandidaat misschien al wel langer kent. Je staat als een grensrechter langs de zijlijn en beoordeelt hem/haar zo onafhankelijk mogelijk.
Slide 16 - Diapositive
Tijdens het beoordelen mag ik inhoudelijke vragen van de examenkandidaat beantwoorden
A
JA
B
NEE
C
Als het in de instructie staat
Slide 17 - Quiz
Beoordelen doe je om vast te stellen of iemand het juiste niveau behaald heeft
A
WAAR
B
NIET WAAR
Slide 18 - Quiz
Als ik tijdens het examen zie dat de examenkandidaat een fout maakt dan mag ik hem corrigeren
A
JA
B
NEE
Slide 19 - Quiz
Beoordelen is samen met de student terugkijken naar het leerproces om te zien hoe hij het een volgende keer beter kan doen
A
WAAR
B
NIET WAAR
Slide 20 - Quiz
Beoordelen
• Op gemak stellen en procedures bewaken
• Vaststellen of niveau behaald is
• Beoordelen van vaardigheden
• Fouten hebben invloed op het eindoordeel
• Aantekeningen maken voor eindoordeel
• Bepalen (eind)resultaat
• Neutraal kijken vanaf de zijlijn
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Diapositive
Wat is waarnemen ?
Slide 23 - Carte mentale
Slide 24 - Diapositive
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Diapositive
Slide 29 - Diapositive
Slide 30 - Vidéo
De student vergeet tijdens het examen alle materialen van tevoren klaar te leggen, voordat ze begint met het wassen van de cliënt. Wat doe je als beoordelaar ?
Slide 31 - Question ouverte
Wat bespreek je met de kandidaat net voordat hij/zij begint aan het examen?
Slide 32 - Question ouverte
Ik laat de examenkandidaat altijd van tevoren weten waarop ik beoordeel
A
Juist
B
Niet Juist
Slide 33 - Quiz
Tijdens het examen overleg ik met de 2e beoordelaar
A
Juist
B
Niet Juist
Slide 34 - Quiz
Slide 35 - Diapositive
Slide 36 - Diapositive
Slide 37 - Diapositive
timer
2:00
Zijn er dingen waar je tegenaan gelopen bent bij het beoordelen, waar nu nog geen antwoord opgegeven is?