Mentorles HV2 - Pesten/Acceptatie

• Mentorles
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Mentorles HV 2 

Vooraf

In deze les staat jouw eigen mening en gedrag centraal. Iedereen mag vinden wat 'ie wil, maar blijf aardig en luister naar elkaar. Misschien heb je zelf een andere mening en kan je die daarna uitleggen. Je bent één van deze groep.

Wat is 'acceptatie'?

"Accepteren betekent niet dat je iets leuk moet vinden, aanmoedigen, willen, ondersteunen of kiezen. Je hoeft het alleen te accepteren."

Accept each other 

Stereotypen 

Wat zijn stereotypen?

Stereotypen: 

- Algemene beelden van groepen mensen. 

- Herkennen van bepaalde eigenschappen (bijvoorbeeld: geslacht, afkomst, leeftijd, religieuze kenmerken). 

- Kenmerken koppelen aan een hokje (hokjes-denken) 

Wat zijn vooroordelen?

Denk jij dat je vooroordelen hebt?

Ja

Nee

Weet ik niet

0

Dus wat is discriminatie?

Ben jij ook gediscrimineerd?

Ja

Nee

Weet ik niet

Heb jij ooit gediscrimineerd?

Ja

Nee

Weet ik niet

Discriminatie 

Wij gaan zo 2 filmpjes kijken waarin er 2 jongeren hun ervaring delen over discriminatie. 

Deze zullen we achteraf bespreken. 

Nabespreken: 

Wat is er nou precies gebeurt?

Welke acties waren er? 

Welke gevoelens hadden deze jongeren daarbij. 

Kies 1 woord dat jouw gevoel
uitlegt bij dit verhaal

Kies 1 woord dat jouw gevoel
uitlegt bij dit verhaal

Noem een verschil tussen de verhalen van Tyrell en Priscilla.

Bespreek een aantal antwoorden.

Een verschil dat je kunt benoemen tussen de verhalen van Priscilla en Tyrell: 

• Bij Priscilla wordt er ingegrepen door een omstander / bij Tyrell grijpt niemand in
  
• Priscilla voelt zich hierdoor gesteund. 
  
• Tyrell op school door klasgenoten, Priscilla op het station door voorbijgangers.
  

Noem een overeenkomst tussen de verhalen van Tyrell en Priscilla.

Bespreek een aantal antwoorden.

Een overeenkomst die je kunt benoemen tussen de verhalen van Priscilla en Tyrell: 

• Beide worden gediscrimineerd op grond van hun afkomst.
  
• Beide ervaren de discriminatie als choquerend en naar.

Bespreek in tweetallen:

Kies voor het verhaal van Tyrell of Priscilla 

en beantwoord de volgende vragen:

1. Hoe wordt de persoon als ‘anders’ gezien en door wie? 

2. Welk oordeel wordt er over de persoon gegeven? 

3. Herken je iets in dit verhaal?

Laat leerlingen in tweetallen de voorgestelde vragen bespreken.

Moet je altijd ingrijpen wanneer je discriminatie ziet gebeuren?

Ja

Nee

Vraag een aantal leerlingen om hun antwoord toe te lichten.

Let op! Er is geen goed of fout. Het gaat erom dat de verschillende handelingsperspectieven voor slachtoffers en getuigen van discriminatie worden uitgewisseld. 

Niet worden toegelaten in een club omdat je niet wit bent is een voorbeeld van ...

1. Vooroordeel
2. Discriminatie
3. Stereotypering
4. Weet ik niet

De uitspraak "Van haar kun je makkelijk winnen, want meisjes kunnen niet voetballen" is een voorbeeld van ...

1. Een vooroordeel
2. Discriminatie
3. Stereotypering
4. Weet ik niet

Stellingen

Je krijgt straks een aantal stellingen te zien. Wat vind jij van die stelling? 

Staan = eens

Zitten = oneens

Laat je niet beïnvloeden, maar bepaal voor jezelf. 

Je moet iets kiezen. Denk ook eens na waarom je juist van die mening bent. 

Stelling 1

Ik volg altijd de meerderheid. 

Stelling 2

Als je iets niet kwetsend bedoelt, mag de ander niet zeuren. 

Stelling 3

Het woord ''flikker'' heeft geen kwetsende betekenis (meer).

Stelling 4

Alle culturen en religies zijn welkom in Nederland.

Stelling 5

Er is geen grens aan de vrijheid van meningsuiting. 

Stelling 6

Er wordt genoeg aandacht besteed aan culturele diversiteit. 

Accepteer jij altijd alle andere mensen om je heen?

Ja

Nee

Ik weet dat dat zou moeten, maar ik doe het niet altijd

Voel jij je over het algemeen geaccepteerd?

Ik voel me heel vaak niet geaccepteerd.

Ik voel me op de meeste plekken geaccepteerd.

Ik voel me altijd geaccepteerd.

Dat zeg ik liever niet

In hoeverre voel jij je geaccepteerd op school?

-4100

Mag je zijn wie je wilt zijn?

SITUATIE 1:
Je klasgenoot Puk draagt vaak felgekleurde 2e-hands kleren.
Bette en Lianne vinden Puk een beetje gek en zijn kleren raar.
Jij ziet dat Bette en Lianne in de pauze stiekem foto's maken van Puk en hem uitlachen.
Wat doe je?

1. Lachen toch? Puk vraagt erom door die opvallende kleren te dragen.
2. Ik zeg het tegen de mentor, want het is niet oké om foto's te maken zonder toestemming.
3. Ik ga met een vriend / vriendin naar Bette en Lianne toe en zeg dat ze dat moeten laten.
4. Ik kijk de andere kant op en bemoei me nergens mee, straks maken ze foto's van mij en daar heb ik geen zin in.

SITUATIE 2:
Je klasgenoten Siem en Isa doen poeslief als de docent er is,
maar als die niet kijkt vinden ze het leuk
om spullen te vernielen en rotzooi te maken.
Dat is nu ook gebeurd bij zelfstandig werken in de klas.
De docent laat vanmiddag de hele klas nakomen om uit te zoeken wie de rotzooi gemaakt heeft.
Wat doe jij?

1. Ik kom gewoon na; niks aan te doen
2. Ik ga klagen bij de coördinator; de schoonmakers kunnen het toch opruimen?
3. Ik ga met een groepje klasgenoten naar Siem en Isa om ze te overtuigen dat zij zich moeten melden; want ik heb geen zin om om na te komen voor iets wat zij gedaan hebben
4. Ik zoek de docent op en vertel dat Siem en Isa de daders zijn; want ik heb geen zin om na te komen voor iets wat zij gedaan hebben

Vorige dia goed gescand?

Welke onderwerpen worden vaak
onder groepsdruk ineens belangrijker?
Zonder de groep, zou je er vast minder
waarde aan hechten.

Kan jij in jouw vriendengroep een andere mening hebben?

Ja, het is juist interessant als we van mening verschillen

Ja, maar daar gaan we het dan niet over hebben

Nee, dat is echt not done.

Ik zou het niet weten, want we praten niet echt.

Durf jij tegen de stroom in te gaan?

We hebben meerdere rollen in het leven.
Je past je gedrag aan bij je omgeving. Je laat een andere
kant van jezelf zien. Het is soms best bijzonder om elkaar in
een andere rol te zien. Welke rollen heb je allemaal?

Hoe tevreden ben je met jouw bijdrage aan deze les?

😒🙁😐🙂😃