‹Revenir à la recherche

6V 1.3 - De Republiek (1602-1700) - deel 1

6VWO
1.3 - De Republiek (1602-1700)
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

6VWO
1.3 - De Republiek (1602-1700)

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 1
1.1
1/2
Les 2
1.1
2/2
Les 3
1.2
1/2
Les 4
1.2
2/2
Les 5
1.3
1/3
Les 6
1.3
2/3
Les 7
1.3
3/3
Les 8
Slot
-

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
  • Onderzoeksvraag
  • Uitleg
  • Werkvorm 2VOOR12
  • Uitleg
  • Huiswerk

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderzoeksvraag
(uit syllabus)
In hoeverre bepaalde de burgerij de ontwikkelingen in de Republiek in de Gouden Eeuw (1602-1700)?

• In deze paragraaf leer je hoe in de Republiek een oorlogseconomie ontstond.
• In deze paragraaf leer je hoe en waardoor snelle economische groei plaatsvond.
• In deze paragraaf leer je hoe en waardoor de Gouden Eeuw eindigde.

Welk tijdvak?
Tijd van Hervormers en ontdekkingsreizigers

Welke KA's?
  • Het streven van vorsten naar absolute macht
  • De bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek
  • Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorlog en vrede
1588-1648



  • Vanaf 1588: oorlogseconomie
  • Vooral gevochten in oosten en zuiden
  • Economie past zich aan aan strijd Habsburgers
  • Sterk leger en vloot door belastingen op verschillende terreinen
  • Nederlandse Confederatie/Statenbond.
De Vrede van Münster maakte niet alleen een einde aan de Tachtigjarige Oorlog tussen Spanje en de Nederlanden, maar ook aan de Dertigjarige Oorlog. Dit was een grote Europese oorlog tussen katholieken en protestanten.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Politiek
Statenbond/Confederatie
  • Samenwerking onafhankelijke staten die samen een staat vormen
  • Eigen belastingen met verdeelsleutel
Holland
Zeeland
Friesland
Overijssel
Groningen
Gelderland
Utrecht

Slide 6 - Diapositive

De Republiek bestond uit de onafhankelijke gewesten Holland, Zeeland, Utrecht, Friesland, Groningen, Overijssel en Gelderland, plus het landschap Drenthe en de verschillende Generaliteitslanden (Brabant en Limburg)
Belastingen
  • Hoger dan tijdens Filips II
  • Gewesten besloten zelf: herstel oude (dure) privileges)

  • Stadhouders willen eenheid tussen gewesten én roem voor zichzelf

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm 2VOOR12
  • Wat: Kijken naar de opkomst stedelijke dynamiek (herhalen)
  • Hoe: Verschillende belangrijke begrippen herhalen en begrijpen
  • Waarom: Leren belangrijkste begrippen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabespreking 2VOOR12
  • Wat: Welke begrippen zijn eruit gekomen? Welke zijn nog lastig?
  • Hoe: Hoe heb je het gedaan? Waarom zo?
  • Wat: Wat heb je geleerd? Wat was er anders?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Migranten
  • Val van Antwerpen
  • Nederlanders gaan zelf handel beheersen
  • Handelen met de vijand
  • Amsterdam wordt stapelmarkt
  • Inwoneraantal Amsterdam groeit
  • Uitbreidingen stad, zoals de grachtengordel met koopmanshuizen en pakhuizen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Steden in De Republiek
  • Stedengroei: ring van steden in Holland en Utrecht
  • Binnenlands transport via openbaar vervoer, zoals trekschuiten in lijndiensten

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

1585-1672
  • De Republiek is het rijkste land ter wereld!
  • SChilderkunst kan enorm mooi opbloeien, o.a. Rembrandt van Rijn heeft een enorme markt

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten ter verwerking
Herhaling: 1, 12
Benodigde kennis: 3, 4
Oefenen bronmateriaal: 2, 
Allen: lezen paragraaf en maken twee van de drie onderdelen.


Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Extra filmpjes/informatie hierna
Wat weten jullie al?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

24/1 - 6.3. Gewestelijke Staten

- Leçon avec 13 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Steden en Burgers in de Lage Landen 1602-1700 P3

- Leçon avec 38 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Een succesvolle Republiek (1602-1700)

- Leçon avec 11 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

§3 De Republiek (1602-1700)

- Leçon avec 14 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

De Republiek

- Leçon avec 52 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

H6 6.3 Bijzondere Republiek?

- Leçon avec 37 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

6V 1.3 - De Republiek (1602-1700) - deel 2

- Leçon avec 13 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Regenten en Vorsten

- Leçon avec 41 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5